за якими протягом понад півстоліття навчалися десятки мільйонів чоловік в Росії. Він - вчитель російських вчителів - Розробив систему підготовки народних вчителів в учительській семінарії, кращі народні вчителі у своїй педагогічній роботі керувалися творами Ушинського.
Великий вплив Ушинський надав на передових педагогів інших народів Росії (Грузії, Вірменії, Казахстану), на педагогіку Болгарії, Чехії та інших слов'янських народів.
Своєю діяльністю К.Д. Ушинський значно підвищив освітній рівень народної початкової школи, чому особливо сприяли його навчальні книги Дитячий світ і Рідне слово raquo ;. Він розширив і збагатив новими прийомами методику наочного навчання, яку раніше створили Коменський, Песталоцці, Дистервег, вніс багато нового щодо застосування принципу свідомості, обгрунтованості і міцності, а також розвитку активності і діяльності дітей.
Особливо цінною є ідея Ушинського про зв'язок школи, з життям. Він говорив, що життя легко перекидає школу, яка стає поперек її шляху, що справжнє виховання повинно бути посередником між школою, з одного боку, і життям і наукою - з іншого raquo ;. Учитель завжди повинен пам'ятати, що він виводить нові покоління зі школи в життя, від діяльності його вихованців залежить напрямок і зміст суспільного розвитку.
Школа повинна готувати людину до вільного і творчої праці, викликати у нього спрагу серйозного праці, формувати звичку працювати і знаходити щастя в насолоді працею.
Таким чином, педагогом була визначена генеральна педагогічна лінія в організації та проведенні в життя ідеї трудового виховання: праця вихованця без подолання їм труднощів антіпедагогічен. Він народжує лінь і нудьгу, слабовілля і апатію, виховує аморальне ставлення до самого себе і іншим людям.
К.Д. Ушинський зробив головний висновок про взаємозв'язок виховання та праці: Само виховання, якщо воно бажає щастя людині, повинно виховувати її не для щастя, а готувати до праці життя ... Виховання має розвинути в людині звичку і любов до праці; воно повинно дати йому можливість відшукати для себе працю в житті.
Список літератури
. Климов Е.А. Питання психології праці у творчості К.Д. Ушинського.- М .: Академія, 2001.
. Константинов Н.А. та ін. Історія педагогіки.- М .: Просвещение, 1982.
. К.Д. Ушинський Слабкість волі і схильності, з неї відбуваються. Антологія гуманної педагогіки (серія книг) К.Д. Ушинський.- М., 1998.
. К.Д. Ушинський Праця в її психічному і виховному значенні. Зібрання творів у 11-ти томах. Т. 2 - М., 1948
. К.Д. Ушинський Про мету виховання. Зібрання творів у 11-ти томах. Т. 10. М.П., ??1948
