Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Розробка процедури діагностики професійних потреб старшокласників

Реферат Розробка процедури діагностики професійних потреб старшокласників





рювати науково-популярні книги, статьі5б. Обговорювати художні книги (або п'єси, концерти) 6а. Вирощувати молодняк (тварин якої-небудь породи) 6б. Тренувати товаришів (або молодших) у виконанні яких-небудь дій (трудових, навчальних, спортивних) 7а. Копіювати малюнки, зображення (або налагоджувати музичні інструменти) 7б. Керувати будь-яким вантажним (підйомним чи транспортним) засобом - підйомним краном, трактором, тепловозом і др.8а. Повідомляти, роз'яснювати людям потрібні їм сведенія8б. Оформляти виставки, вітрини (або брати участь у підготовці п'єс, концертів) 9а. Ремонтувати речі, вироби (одяг, техніку), жіліще9б. Шукати і виправляти помилки в текстах, таблицях, рісунках10а. Лікувати жівотних10б. Виконувати обчислення, расчети11а. Виводити нові сорти растеній11б. Конструювати, проектувати нові види промислових виробів (машини, одяг, будинки, продукти харчування тощо) 12а. Розбирати суперечки, сварки між людьми, переконувати, роз'яснювати, карати, заохочувати 12б. Розбиратися в кресленнях, схемах, таблицях (перевіряти, уточнювати, упорядковувати) 13а. Спостерігати, вивчати роботу гуртків художньої самодеятельності13б. Спостерігати, вивчати життя мікробов14а. Обслуговувати, налагоджувати медичні прилади, аппарати14б. Надавати людям медичну допомогу при пораненнях, ударах, опіках і т.п.156. Художньо описувати, зображати події (спостережувані і подаються) 15а. Складати точні описи-звіти про спостережувані явища, події, вимірювані об'єкти і др.16а. Робити лабораторні аналізи в больніце16б. Приймати, оглядати хворих, розмовляти з ними, призначати леченіе17а. Фарбувати чи розписувати стіни приміщень, поверхню ізделій17б. Здійснювати монтаж або зборку машин, пріборов18а. Організувати культпоходи однолітків або молодших в театри, музеї, екскурсії, туристичні походи і т.п.18б. Грати на сцені, брати участь у концертах19а. Виготовляти по кресленнях деталі, вироби (машини, одяг), будувати зданія19б. Займатися кресленням, копіювати креслення, карти20а. Вести боротьбу з хворобами рослин, з шкідниками лісу, сада20б. Працювати на клавішних машинах (друкарській машинці, телетайпі, складальної машині та ін.)

Обробка результатів тесту


Ключ до тесту

Типи професій Номери питань

Людина-природа 1а, 3б, 6а, 10а, 11а, 13б, 16а, 20а

Людина-техніка 1б, 4а, 7б, 9а, 11б, 14а, 17б, 19а

Людина-людина 2а, 4б, 6б, 8а, 12а, 14б, 16б, 18а

Людина-знакова система 2б, 5а, 9б, 10б, 12б, 15а, 19б, 20б

Людина-художній образ 3а, 5б, 7а, 8б, 13а, 15б, 17а, 18б

За кожне збіг з ключем нараховується один бал.


Інтерпретація результатів тесту


Випробуваному рекомендується вибрати той тип професій, який отримав максимальну кількість знаків балів. Назва типів професій:

«людина-природа» - всі професії, пов'язані з рослинництвом, тваринництвом і лісовим господарством;

«людина-техніка» -все технічні професії;

«людина-людина» -все професії, пов'язані з обслуговуванням людей, зі спілкуванням;

«людина-знак» -все професії, пов'язані з обрахуванням, цифровими і літерними знаками, в тому числі і музичні спеціальності;

«людина-художній образ» -все творчі спеціальності.


Короткий опис типів професій

. «Людина-природа». Якщо ви любите працювати в саду, городі, доглядати за рослинами, тваринами, любите предмет біологію, то ознайомтеся з професіями типу «людина-природа».

Предметом праці для представників більшості професій типу «людина природа» є:

тварини, умови їх зростання, життя;

рослини, умови їх зростання.

Фахівцям у цій галузі доводиться виконувати наступні види діяльності:

вивчати, досліджувати, аналізувати стан, умови життя рослин або тварин (агроном, мікробіолог, зоотехнік, гідробіолог, агрохімік, фітопатолог);

вирощувати рослини, доглядати за тваринами (лісівник, рільник, квітникар, овочівник, птахівник, тваринник, садівник, бджоляр);

проводити профілактику захворювань рослин і тварин (ветеринар, лікар карантинної служби).

Психологічні вимоги професій «людина-природа»:

розвинену уяву, наочно-образне мислення, хороша зорова пам'ять, спостережливість, здатність передбачати й оцінювати мінливі природні фактори;

оскільки результати діяльності виявляються після досить тривалого часу, фахівець повинен володіти терпінням, наполегливістю, повинний бути готовим працювати поза к...


Назад | сторінка 6 з 9 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Синдром емоціонального вигорання у професії &Людина-людина&
  • Реферат на тему: Дистанційні взаємодії в системі відносин людина-людина
  • Реферат на тему: Формування елементарних уявлень та зрозуміти про об'єкти природи (Предм ...
  • Реферат на тему: Людина і природа
  • Реферат на тему: Освічена людина - корисна людина