системи дошкільного та шкільного виховання дітей з різними типами порушень розвитку. Що ж стосується періоду від народження до 3 років, він залишається, в основному, у віданні медиків. А їх займає перш за все здоров'я дітей, їх фізичний, соматичне благополуччя, але не сенсорне, розумовий і емоційний розвиток.
Основні цілі створення системи ранньої допомоги:
) охоплення всіх дітей раннього віку з обмеженими можливостями та їх сімей спеціалізованої професійною допомогою.
) діагностика та корекція відхилень у розвитку дітей, попередження виникнення вторинних порушень.
) підготовка дітей до інтеграції в середу нормально розвиваються однолітків.
Досвід програм раннього втручання показує, що з даними цільовими групами програми підтримки можуть бути також дуже ефективними і затребуваними, тому що дозволяють забезпечити максимальний розвиток дитини при відповідній підтримці його родині.
Доведено, що програми раннього втручання дозволяють значно поліпшити майбутнє дітей та їх сімей. Крім того, є дані про високу економічну ефективність програм раннього втручання.
генетичний соціальний допомогу діти
Бібліотіческій список
1. Лільїн, Е.Т. Дитяча реабілітологія (вибрані нариси)/Е.Т. Лільїн, В.А. Доскін.- М .: ВОС, 1999. - 307 с.
2. Не дай квітці зламатися. З досвіду роботи реабілітаційного центру корекційної педагогіки «Зламаний квітка»/В.І. Ширинский, Л.С. Алексєєва, А.П. Руссавская, Г.І. Репринцева.- М .: НДІ сім'ї, 1997. - 167 с.
. Бадалян, Л.О. Невропатология: підручник/Л.О. Бадалян.- 3-е изд., Перераб. і доп.- М .: Академія, 2006. - 400 с.
Глосарій
Абілітація - система заходів, спрямованих на формування ефективних способів соціальної адаптації в можливих для даного індивіда межах.
Раннє втручання - це максимально повне і комплексний супровід навчання і виховання дитини до 3 років.
