ь. Рішення завдання передбачає залучення вже наявних знань у ролі засобів і методів рішення.
Застосування правила включає дві розумові операції:
Визначити яке саме правило залучити для рішення.
Застосування загального правила до приватних умов завдання.
При вирішенні складної проблеми зазвичай намічається шлях рішення, який усвідомлюється як гіпотеза. Усвідомлення гіпотези породжує потребу в перевірці. Критичність - ознака зрілого розуму. Некритичний розум легко приймає будь-який збіг за пояснення, перше подвернувшееся рішення за остаточне.
Коли закінчується перевірка розумовий процес переходить до остаточної фази - судженню у цій вопросу.
Всі ці етапи розумового процесу являють собою довільну, цілеспрямовану діяльність, в якій розкриваються знання, вміння, здібності особистості, її вольові та емоційні якості.
Таким чином, розумовий процес - це процес, якому передує усвідомлення вихідної ситуації (умови завдання). Він є свідомим і цілеспрямованим, оперує поняттями і образами, і який завершується будь-яким результатом (переосмислення ситуації, знаходження рішення, формування судження тощо.).
Будь-яка діяльність має свою операційну сторону, т. е. будь-який вид діяльності здійснюється за рахунок проведення ряду операцій, таких як порівняння, аналіз, синтез, абстракція і узагальнення. Вихідними операціями є аналіз і синтез. Вони взаємопов'язані, здійснюються в єдності, знаходячи подібності та відмінності окремих об'єктів.
Аналіз - уявне розчленування предмета, явища чи ситуації для виділення складових елементів.
Таким чином, ми відокремлюємо неістотні зв'язки, які дані в сприйнятті.
Синтез - зворотний аналізу процес, який відновлює ціле, знаходячи суттєві зв'язки і відносини.
Порівняння - мислення зіставляє речі, явища і їх властивості, виявляючи схожість і відмінності, що призводить до класифікації.
Аналіз і синтез в мисленні взаємопов'язані. Аналіз без синтезу призводить до механістичного відома цілого до суми частин, також неможливий синтез без аналізу, оскільки він повинен відновити ціле з виділених аналізом частин. У складі мислення деяких людей спостерігається схильність - у одних до аналізу, в інших до синтезу. Бувають уми аналітичні, головна сила яких в точності і чіткості - в аналізі, і інші, синтетичні, головна сила яких - у широті синтезу.
Абстракція - це виділення однієї будь-якої сторони, властивості і відволікання від інших. Так, розглядаючи предмет можна виділити його колір, не помічаючи форми, або навпаки, виділити тільки форму. Починаючи з виділення окремих чуттєвих властивостей, абстракція потім переходить до виділення нечувственного властивостей, виражених в абстрактних поняттях.
Узагальнення (або генералізація) - це відкидання одиничних ознак, при збереженні загальних, з розкриттям істотних зв'язків. Узагальнення може відбуватися шляхом порівняння, при якому виділяються загальні якості. Так відбувається узагальнення в елементарних формах мислення. У вищих формах узагальнення здійснюється через розкриття відносин, зв'язків і закономірностей. У цьому процесі додатково виділяють констатацію, класифікацію, систематизацію.
Констатація протилежна абстракції, т. е. Перехід до конкретної дійсності.
Класифікація - поділ з наступним об'єднанням явищ і предметів у певні групи або класи.
Систематизація - розташування певних груп чи класів відповідно порядку.
Абстракція і узагальнення є двома взаємопов'язаними сторонами єдиного розумового процесу, за допомогою якого думка йде до пізнання. Пізнання відбувається в поняттях, судженнях і умовиводах.
Ж.І. Шиф виділяє додаткову операцію-порівняння. [29]
Реальне мислення в поняттях завжди пов'язане з уявленнями. При цьому поняття і уявлення не просто співіснують, а взаємопов'язані. Взаємозв'язок поняття з поданням особливо явно виступає в моменти утруднень: зустрічаючись з труднощами, думка намагається залучити наочний матеріал.
Судження - є основною формою результату розумового процесу. Треба сказати, що судження реального суб'єкта рідко є інтелектуальний акт в чистому вигляді. Найчастіше воно насичене емоційністю. Також судження є і вольовим актом, оскільки в ньому об'єкт щось стверджує або спростовує.
Міркування - це робота думки над судженням. Міркування є обгрунтуванням, якщо, виходячи з судження, воно розкриває посилки, які обумовлюють його істинність. Міркування є умовиводом, якщо, виходячи з посилок, воно розкриває систему суджень, наступну ...
