ою брехливості
ОтветиЛжівость + Брехливість -Це до мене абсолютно не относітся06Мне це не властиво в більшості случаев15Сомневаюсь, що це можна віднести до мне24Не наважуюся віднести це до себе33Ето схоже на мене, але немає уверенності42Ето на мене похоже51Ето точно про меня60
Інтерпретація результатів
Зона невизначеності в інтерпретації результатів по кожній шкалі для підлітків наводиться в дужках, для дорослих - без дужок. Результати до зони невизначеності інтерпретуються як надзвичайно низькі, а після найвищого показника в зоні невизначеності - як високі.
Завдання №3
Впевненість у собі - готовність людини вирішувати досить складні завдання, коли рівень домагань не знижується тільки через побоювання невдачі. Якщо рівень здібностей значно нижчі за ті, які потрібні для наміченого дії, то має місце самовпевненість.
Одне з найбільш ефективних засобів виховання впевненості в собі полягає в тому, щоб навчити дитину методам компенсації впливів, несприятливих для його самолюбства. Компенсації можна добитися, якщо зрівноважити втрати, викликані недостатніми здібностями дитини, за рахунок його сильних сторін. Завдання батьків - допомогти дитині виявити в собі ці сильні сторони і навчити його користуватися ними, причому так, щоб вони приносили йому задоволення. Проблема компенсації підводить нас до дуже важливої ??думки, яку потрібно добре засвоїти. Усвідомлення власних недоліків може зруйнувати і паралізувати особистість, однак може і навпаки, дати їй величезний емоційний заряд, який сприятиме досягненню успіху в самих різних сферах.
Роздуми, які могли б виникнути у людини, що вирішила розвинути в собі здібності компенсації, можна представити в наступному вигляді.
Я не хочу, щоб мене втопили в морі моїх відчуттів неповноцінності. Я зможу домогтися своєї відповідності вимогам життя, якщо як слід попрацюю і досягну успіху в обраній справі. Тому мені необхідно використовувати всю свою енергію, щоб навчитися добре грати в баскетбол (або малювати, або шити, або розбиратися в політиці, або закінчити школу, або доглядати за садом, або добре справлятися з домашніми обов'язками, або навчитися торгувати) raquo ;. А маленька дитина міг би вирішити добре вчитися в школі (грати на фортепіано або в футбол).
Подібна форма компенсації забезпечує людину внутрішньою енергією, достатньою для досягнення успіху на будь-якому вибраному поприщі. У відомому дослідженні Віктора і Мілдред Гертцелей Витоки видатних успіхів вивчалися умови, в яких пройшли дитячі роки чотирьохсот чоловік, що добилися в житті великих успіхів. Всі ці люди були особистостями, які досягли вершини на своєму терені. Це були чоловіки і жінки, визнані блискучими, видатними людьми у своїй сфері діяльності. Серед них були У. Черчілль, М. Ганді, Ф. Рузвельт, А. Швейцер, А. Ейнштейн, З. Фрейд та інші. Інтенсивне дослідження обставин їх життя в сім'ї в ранньому віці принесло деякі дивовижні відкриття.
Очевидно, що ставлення людини до власних несовершенствам і вадам визначає ступінь їхнього впливу на його життя. Багато людей люблять звалювати провину за своє деколи безвідповідальна поведінка на якісь несприятливі обставини.
Кожна людина повинна сама вирішувати, як йому компенсувати свої внутрішні недосконалості або зовнішні труднощі.
Слід визнати, що потрібно багато зробити, щоб подолати всі труднощі свого життя. Для компенсації їх впливу необхідна мужність, причому одним людям потрібно його набагато більше, ніж іншим.
Труднощі, що виникають перед нами, не зумовлюють нашу поведінку, але, безумовно, впливають на нього.
Батьки не тільки можуть, але зобов'язані допомогти своїм дітям знайти підхід і зробити цей відповідальний вибір. Вони повинні допомогти дитині знайти способи домагатися компенсації своїх недоліків, причому цей процес починати треба вже в середньому дитячому віці. Це можна зробити за допомогою порад, ігор, і спеціальних вправ, одне з яких буде наведено нижче.
Приклади ігор для розвитку впевненості в собі
Вправа №1 Моє ім'я
Дорослий докладно розповідає про значення імен. Спеціально підготуйтеся і дізнайтеся, яке значення мають імена родичів дитини, його друзів, педагогів і т.д. Потім запропонуйте дитині намалювати (або намалюйте разом з ним) малюнок на тему: Про що говорить моє ім'я raquo ;. Постарайтеся зробити його яскравим і барвистим, в образній формі підкресливши особливі властивості, яке носить ім'я дитини. Якщо вас відвідає натхнення, спробуйте придумати для дитини історію про героя, який носить таке ж ім'я, викликаючи у дитини почуття гордості за своє ім'я.
