стична інтуїція найчастіше спрацьовує в екстремальних умовах, коли з великою напругою тривалий час працюють чуттєвість, інтелект, воля [8, с. 11].
Величезні значення в розуміння природи інтуїції і її ролі в житті людини сьогодні вносить міждисциплінарна наука - синергетика, або наука про складному. Звернемося до її відкриттів в даній галузі дослідження. Насамперед, відзначимо те, що збіги теорії поля Курта Левіна та синергетичної моделі когнітивної діяльності. Згідно К. Левіну, поведінка людини повинно розумітися виходячи з усієї сукупності готівки в даний момент фактів і подій його психічного життя. Одночасно дані факти представляють собою якесь динамічне поле. Тобто такий стан, в якому кожна частина цього поля залежить від кожної іншої його частини.
Просторові відношення психологічних подій не можуть бути адекватно зрозумілі за допомогою уявлень про звичайний фізичному просторі. Левін вводить поняття життєвий простір. Це - «особистість і її психологічний оточення в тому вигляді, як воно існує для цієї особистості. Зазвичай ми враховуємо це поле, коли говоримо про потреби, настрої, цілях, страхи чи ідеалах ». Цікаво зрозуміти структуру життєвого простору і його межі, характер його вбудовування в мережу більш широких соціально-психологічних відносин. Дуже характерна квантованность одиниць описуваного Левіним психологічного простору. Дискретні структурні утворення психологічного простору, можливо, якось пов'язані з виділенням напрямків психічної діяльності. Не будь-який шлях руху реалізуємо, але лише дискретний їх набір, який визначається намірами, планами і надіями індивіда.
Інтуїтивний ландшафт - це якісь конфігурації внутрішнього (власного) простору і зовнішнього оточення творить суб'єкта. У синергетики розвивається модель »блукання по полю шляхів розвитку». Саме поле визначається суто власними властивостями відповідної відкритої нелінійної середовища і ілюструє свого роду зумовленість розвитку. Всі можливі напрями відкриваються ніби з пташиного польоту. Креативна діяльність почасти зумовлена ??прихованими, інтуїтивними установками і планами. Творець здійснює випадкові блукання по полю можливостей. Має місце зигзагоподібний шлях, актуализирующий кожен раз одну з наявних можливостей. Ці випадкові блукання по полю розвитку думок і образів по ментальної мережі ходів служать підготовкою до Емерджентні інноваційному скачку думок. Хоча, здається, що немає меж людській уяві і польоту його думок в ситуації справжньої творчості, випадкові руху не безмежні. Випадок підпорядкований спектру свідомих і несвідомих, явних і латентних цілей творчої діяльності. Народження нового в пізнанні і творчості пов'язане з випадковістю, але, як відомо, випадок сприяє лише підготовленому розуму, не виключає, а передбачає попередню напружену і многотрудною роботу духу.
Інтуїтивний ландшафт включає в себе ряд цілей і шляхів, що ведуть до них. Його можна уявити собі як якийсь простір, в якому в прихованій, інтуїтивної формі вже є всі можливі форми руху думки. Далі відбувається вибір однієї з цих форм. При цьому пам'ять про минуле присутній завжди, але вона може вплинути на хід пошукової діяльності тільки перед точками «біфуркації» (точки розгалуження), моментами вирішального вибору одного з можливих шляхів. Якщо точка «біфуркації» пройдена, вибір шляху здійсненим, то когнітивна діяльність визначається швидше майбутнім, ніж минулим. Вона будується з майбутнього, відповідно до однієї зі структур-атракторів.
Креативний людина часто креативен у всьому: у великому і в малому, у високому і повсякденному. Іншими словами, конфігурація креативних ситуацій демонструє властивість масштабного самоподібності. Структура інтуїтивного ландшафту не жорстка, а досить рухома. Зміна внутрішніх властивостей відкритої нелінійної системи призводить до перебудови поля шляхів розвитку цієї системи. Ступені дитячого навчання, а також подальше самоосвіта обумовлюють періодичні якісні трансформації спектра творчих цілей і спектра можливостей людини. Тривалий процес навчання або самоосвіти, творчої роботи взагалі пов'язаний з цілою серією подій якісної перебудови атракторів, фазових переходів. Спостережуваний інтуїтивний ландшафт якісно перебудовується. Людина стає іншим.
Отже, самоорганізація в області інтуїтивного мислення є заповнення відсутніх ланок, «перекидання мостів», самодостраіваніе цілісного образу. Думки раптом знаходять структуру і ясність. Можна припустити, що в основі роботи інтелектуальної інтуїції може лежати не просто самодостраіваніе як вихід на структуру-аттрактор, як виникнення на середовищі цілісної структури. Може мати більш високий тип самодостраіванія - перехід від простої структури до складного, саморозвиток, ускладнення первісної структури. Мається на увазі якийсь когнітивний аналог біологічного процесу морфогенезу. З вищесказаного стає з...
