ся однаковим як для підлітків, з яким батько живе, так і для підлітків з неповних сімей [23].
Зарубіжні та вітчизняні дослідження присвячені вивченню образу батька підлітків, вказують на те, що 8-13 років, у яких відзначалася депресивна симптоматика, оцінюють своїх батьків як менш дбайливих і більше контролюючих. А.М. Прихожан стверджує, що емоційно благополучні підлітки позитивно сприймають батька, відзначаючи такі його якості, як дбайливість, прийняття. У той час як підлітки з підвищеним рівнем тривоги оцінюють свого батька як вимогливого, але домінантного і ненадійного [30].
Таким чином, батько є однією з ключових фігур в житті підлітка. Батьківський образ впливає на емоційне благополуччя підлітків за допомогою батьківських установок, причому цей вплив має свою специфіку залежно від статі і віку підлітка [14].
Відзначимо, що уявлення про батька існують у свідомості всіх членів сім'ї, але, незважаючи на велику варіативність цих уявлень, в них присутні архетипічні характеристики, які визначають схожість поглядів на функціях і ролі батька у вихованні дітей. Під образом батька сприймається цілісна сукупність життєвих уявлень про батька, сформованих у свідомості батьків. Ці уявлення регулюють поведінку і актуалізуються в процесі взаємодії батьків. Уявлення про батька можна представити як конкретний образ-відображення і узагальнений образ-еталон. Узагальнений образ у батьків гіпотетичного, абстрактного батька є якась имплицитная модель, в якій збираються і проектуються основні уявлення про батька. Його можна назвати образ-еталон, ідеальна модель, з якою порівнюється конкретний образ-відображення. Образ-відображення може відображати реального батька в узагальненому вигляді, а може відображати більш конкретні ролі, в яких виступає батько в родині: батько - глава сім'ї, батько - годувальник, батько - друг, батько - дитина [16].
Уявлення про батька формуються у свідомості, наповнюючись особистісним змістом, заломлюючись досвідом взаємин. Сформований образ батька регулює форму і зміст відносин батьків і дітей. Подання про батька у батьків, можна розглядати як комплекс соціальних установок - аттитюдов. Д.Н. Узнадзе вважає, що установка є цілісним динамічним станом готовності до певної активності, яке обумовлюється двома факторами: потребою суб'єкта і відповідної об'єктивної ситуацією. На його думку, сфера дії установок знаходиться в області несвідомої налаштованості на задоволення наявних потреб і виступає як системне утворення, що характеризується многоуровневостью і багатомірністю, включає потенційні, актуальні, усвідомлювані, неусвідомлювані компоненти [43]. Тому для вивчення уявлень про батька у батьків використовують об'єктивні і суб'єктивні методи збору інформації, які дозволять судити про те, як виявляється досвід батьків, що склалася у них система установок, неусвідомлюваних і усвідомлюваних відносин, цілей і мотивів, вивчення структури образу батька і шляхів його розвитку.
Встановлено, що дослідження емоційного благополуччя в сучасній психології носять нечіткий і несистематизований характер. При цьому можна виділити наступні підходи до визначення емоційного благополуччя. По-перше, емоційне благополуччя визначається як інтегральна характеристика, в якій сформувалися почуття, обумовлені успішним функціонуванням всіх сторін особистості, як показник успішності емоційної регуляції людини, її психологічного благополуччя. По-друге, як невід'ємна, складова частина психологічного благополуччя людини в цілому. По-третє, як синонім поняття «емоційне здоров'я», невід'ємна частина психологічного здоров'я особистості. По-четверте, емоційне благополуччя розглядається в контексті значення емоцій та їх функцій в житті людини.
Описано критерії емоційного благополуччя, до яких відносять: переважаючий позитивний емоційний фон; домінуюче стан спокою, задоволеності і впевненості; суб'єктне переживання щастя; спрямованість на позитивне ставлення до інших на основі довіри і турботи, свідомість людиною пережитих емоцій, можливість ефективно регулювати будь зі своїх емоційних проявів.
Доведено, що батько є однією з ключових фігур у житті дитини та вносить великий внесок у його виховання своїх дітей в їх різні вікові періоди. Уявлення про батька існують у свідомості всіх членів сім'ї, але, незважаючи на велику варіативність цих уявлень, в них присутні архетипічні характеристики, які визначають схожість поглядів на функціях і ролі батька у вихованні дітей.
Під образом батька розуміється конкретний образ-відображення і узагальнений образ-еталон, цілісна сукупність життєвих уявлень про батька, яка формується у свідомості, наповнюючись особистісним змістом, заломлюючись досвідом взаємин, регулює поведінку, актуалізується в процесі взаємодії батьків зі своїми дітьми. Сформований образ батька регулює форму і...
