якості окремої виділяє «стадію дзеркала» в психічному розвитку дитини. Більше того, фізичне дзеркало у багатьох дослідженнях застосовувалося в якості експериментального засоби вивчення генезу самосвідомості. У багатьох методах групового тренінгу дорослих з метою самоотображенія та самокорекції своїх вчинків застосовуються різні відеотехнічних кошти.
. Функція самовираження і самореалізації. Мабуть, було б зайвим окремо і детально вказувати на ту роль, яку система саме відносини виконує в активності особистості, спрямованої на самовираження і самореалізацію.
. Функція збереження внутрішньої стабільності і континуальности «Я».
Ця функція самовідносини здійснюється в міру і в силу тієї тенденції до внутрішньої узгодженості до конгруентності, яка властива когнітивним уявленням про себе, емоційних реакцій щодо своїх проявів і дій, адресованих собі.
. Функція саморегуляції і самоконтролю. Лише маючи сформовані уявлення про себе і певним чином ставлячись до себе, особистість здатна регулювати і контролювати свою діяльність.
. Функція псіхологіческоі захисту. При отриманні інформації, що становлять загрозу сформованим уявленням про власний «Я», і при життєвої невдачі чи різняться за ступенем інтенсивності психотравмах захисні механізми особистості можуть бути спрямовані на раціоналізацію, створення образу «фальшивого я» і т. Д.
. Функція інтракоммунікаціі. Соціальна природа особистості полягає не тільки в тому, що вона включена в процес постійної взаємодії з соціальним світом, а й в тому, що для себе самої особистість виступає в ролі соціуму, взаємодіючи з самою собою і «розігруючи» комунікаційні процеси на «сцені» внутрішньої життя. Базою для таких інтракоммунікаціонних процесів є система самоставленні. [].
Таким чином, самоставлення - психологічне утворення, розташоване або взаємодіє з самопізнанням, саморегуляцією і самоконтролем.
Самоотношение особистості має трехкомпонентності будову. Воно включає в себе когнітивний, емоційний і конатівний компоненти.
Способи ставлення до себе - «Я» як об'єкт і «Я» як суб'єкт -Внутрішній диференціюють не тільки дії на адресу самого себе. Самоотношение як частина особистості виступає не ізольовано, а в тісному зв'язку з іншими особистісними утвореннями. Однак самоставлення НЕ рядоположнимі іншим частинам структури особистості, воно має особливий статус. Від спрямованості особистості залежить усвідомлення свого «Я» і, в кінцевому підсумку, спрямованість виступає загальним фактором розвитку самовідносини в цілому.
Таким чином, сфера «Я» виступає як найважливішого компонента структури особистості, найтіснішим чином пов'язаного з іншими особистісними утвореннями. Крім того, компоненти самоставлення справляють істотний вплив на розвиток деяких інших структур особистості.
. 2 Особливості самовідносини молодих жінок
В історичному плані проблема самовідносини побічно розглядається багатьма філософськими школами, так як вона виростає з більш глобальної філософської проблеми пізнання особистістю свого «Я», самосвідомості.
Самоотношение? термін, використовуваний для позначення специфіки відносини особистості до власного «Я». Будова самовідносини може включати: самоповага, симпатії, самопринятие, любов до себе, почуття розташування, самооцінку, самовпевненість, самоприниження, самозвинувачення, невдоволення собою і т.д.
Досліджуючи категорію самовідносини, дане дослідження дотримується вітчизняного підходу в психології (наукові роботи С. Р. Пантилеева, В. В. Столина та ін.), де самоставлення розглядається як специфічна активність суб'єкта на адресу свого «Я », що складається в певних внутрішніх діях (і установках на ці дії), що характеризуються як емоційної специфікою, так і предметним змістом самої дії. Основними компонентами самоставлення виступають пізнавальний (містить оцінку) і емоційний (переживання собтвенно «Я»), а поведінковий компонент не виділяється в якості самостійного, а розглядається в контексті одного з них. Були виділені рівні самовідносини: рівень глобального (інтегрального) самовідносини, рівень, що включає самоповагу, аутосимпатії, самоінтерес, очікування позитивного ставлення інших людей і рівень внутрішніх дій на адресу самого себе або готовність до таких дій [9; 17; 25].
Відомо, що самоставлення людини може змінюватися. Проблеми наукового осмислення специфіки самовідносини жінки і способів його зміни стають на сьогоднішній день все більш актуальними для психологічної науки і практики. Це пов'язано з різкими змінами в системах соціальних ролей і загальноприйнятих норм, що, у свою чергу спричиняє необхідність психологічного супроводу особ...
