Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Організація занять з фізичного виховання у вузі

Реферат Організація занять з фізичного виховання у вузі





.

Спрямовані на придбання досвіду творчої практичної діяльності, досягнення високих результатів в обраному виді спорту, розвиток самодіяльності в цілях досягнення фізичної досконалості, підвищення рівня функціональних і рухових здібностей, спрямованого формування якостей і властивостей особистості.

Засоби практичного розділу, спрямовані на навчання рухових дій, розвиток і вдосконалення психофізичних здібностей, особистісних якостей і властивостей студентів, визначаються в робочій програмі з навчальної дисципліни кафедрою фізичного виховання кожного вузу самостійно.

Обов'язковими видами фізичних вправ для включення в робочу програму з фізичної культури є: окремі види легкої атлетики, плавання, спортивні ігри, лижні гонки, вправи професійно-прикладної фізичної підготовки та силової спрямованості. Підбір вправ на практичних заняттях повинен передбачати вдосконалення раніше вивчених і навчання новим руховим діям (умінням і навичкам), а також розвиток якостей: витривалості, сили, швидкості руху, спритності та гнучкості. Використовуються фізичні вправи з різних видів спорту, вправи професійно-прикладної спрямованості, оздоровчих систем фізичних вправ. На заняттях можуть використовуватися тренажери та комп'ютерно-тренажерні системи. Практичний навчальний матеріал для спеціального навчального відділення розробляється кафедрами фізичного виховання з урахуванням показань і протипоказань для кожного студента, включає спеціальні засоби для усунення відхилень стану здоров'я, фізичному розвитку і функціональному стані організму. При його реалізації необхідний індивідуально-диференційований підхід в залежності від рівня функціональної і фізичної підготовленості, характеру і виразності структурних та функціональних порушень в організмі, викликаних тимчасовими або постійними патологічними чинниками.

У теоретичний і практичний розділи робочої програми з фізичної культури в кожному вузі включається зміст системи спеціальних знань, умінь, навичок та засобів акцентованого розвитку життєвих, прикладних психофізичних якостей, передбачається формування ціннісного ставлення до них. Індивідуальні, індивідуально-групові додаткові заняття (консультації) проводяться за призначенням і розкладом кафедри фізичного виховання для студентів, які не справляються з заліковими вимогами, а також бажаючих поглибити свої знання та практичні навички в цікавлять їх питаннях фізичної культури і спорту.

У кожному семестрі система практичних занять, має методичну і учебно-тренувальну спрямованість, будується як закінчений модуль, відповідний проходженню різних розділів програми. Кожен модуль завершується виконанням студентами на контрольних заняттях відповідних контрольних завдань і тестів, що характеризують ступінь засвоєння навчального матеріалу.

Контрольний розділ.

В якості критеріїв результативності навчально-тренувальних занять виступають вимоги і показники, засновані на використанні рухової активності не нижче певного мінімуму, обов'язкових та додаткових тестів, що розробляються кафедрою фізичного виховання для студентів різних навчальних груп за видами спорту (елективні курси), з професійно-прикладної фізичної підготовки з урахуванням специфіки підготовки фахівців у вузі.

Контрольні заняття забезпечують оперативну, поточну і підсумкову диференційовану інформацію про ступінь освоєння теоретичних і методичних знань-умінь, про стан і динаміку фізичного розвитку, фізичної та професійно-прикладної підготовленості кожного студента. Оперативний контроль забезпечує інформацію про хід виконання студентами конкретного розділу, виду навчальної роботи. Поточний дозволяє оцінити ступінь освоєння розділу, теми, виду навчальної роботи. Підсумковий контроль (заліки, іспити) дає можливість виявити рівень сформованості фізичної культури студента і самовизначення в ній через комплексну перевірку знань, методичних і практичних умінь, характеристику загальної фізичної, спортивно-технічної підготовленості студента, його психофізичної готовності до професійної діяльності.

Контрольні заняття забезпечують оперативну, поточну і підсумкову інформацію про ступінь засвоєння навчального матеріалу. У кінці семестру і навчального року студенти всіх навчальних відділень, виконали навчальну програму, складають залік з фізичної культури, що складається з трьох розділів:

. Теоретичні та методичні заняття, оволодіння методичними вміннями та навичками

2. Загальна фізична і спортивно-технічна підготовка

. Життєво необхідні вміння та навички.

Прийом тестів за програмою кафедри здійснюють суддівські бригади, сформовані з викладачів кафедри «Фізичне виховання». Прийом тестів у студентів, які подали заяви в інститут військово...


Назад | сторінка 6 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості фізичного виховання дітей дошкільного віку на заняттях з фізичн ...
  • Реферат на тему: Проблематика інтеграції спортивної та фізичної культури у розвитку сучасних ...
  • Реферат на тему: Види наукових робіт у галузі фізичної культури, спорту та фізичної реабіліт ...
  • Реферат на тему: Методика виховання основних рухових якостей у скелелазів засобами спеціальн ...
  • Реферат на тему: Виховання моральних якостей на уроках фізичної культури