Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Програма з корекції гіперактивності

Реферат Програма з корекції гіперактивності





o Вправа "Лезгинка".

Дитина складає ліву руку в кулак, великий палець відставляє убік, кулак розгортає пальцями до себе. Правою рукою прямий долонею в горизонтальному положенні доторкається до мізинця лівої. Після цього одночасно змінює положення правої і лівої рук протягом 6-8 змін позицій. Необхідно домагатися високої швидкості зміни положень.

Ускладнення - вправи виконуються з легко прикушеним мовою і закритими очима.

o Вправа "Масаж вушних раковин".

Помасажувати мочки вух, потім всю вушну раковину. Наприкінці вправи розтерти вуха руками. p> o Вправа "Паровозик".

Праву руку покласти на ліву надкостной м'яз, одночасно роблячи 10-12 маленьких кіл зігнутою в ліктьовому суглобі лівою рукою, плечем вперед, потім стільки ж назад. Поміняти позиції рук і повторити вправу.

o Вправа "Що малює слон".

Сісти в позу слона. Коліна злегка підігнуті. Нахилитися головою до плеча. Витягнути руку вперед і малювати їй горизонтальну вісімку (знак нескінченності) великими мазками. Потім повторити те ж іншою рукою. p> o Вправа "Сова".

5.Когнітівное вправа "Пуантізм".

Мета: формування тактильних відчуттів, елімінація агресії. І.п. - Сидячи на підлозі. Дітям пропонуються чисті аркуші паперу, гуашеві фарби, свобода творчості та можливість малювати пальцями обох рук без використання пензликів. Для кожного пальця правої і лівої руки вибирається свій колір фарби. Малюнок можна почати однією рукою, потім продовжити інший і обома одночасно.

6.Коммунікатівное вправа "Міст дружби".

Інструктор просить дітей за бажанням утворити пари, придумати і показати який-небудь місток (при допомоги рук, ніг, тулуба), наприклад, стикнувшись головами або долоньками. Потім він запитує, хто з дітей хотів би "побудувати" місток втрьох, вчотирьох і т.д., до тих пір, поки знаходитимуться бажаючі. Закінчується вправу тим, що всі беруться за руки, піднімають руки вгору, зображуючи "Міст дружби". p> 7.Коммунікатівное вправа "Розпускається бутон".

Мета: розвиток навичок спільної діяльності і двигун-ного контролю, елімінація імпульсивності. Учасники розбиваються на групи по 5 чоловік, сідають на підлогу і беруться за руки. Необхідно всім разом, не відпускаючи рук, встати на ноги і перетворитися на розпускається бутон. Для цього діти повинні відхилитися назад, міцно тримаючи один одного за руки. Дуже важливо, щоб група була добре збалансована. Для ускладнення вправи можна спробувати складати бутони більшого розміру.

8. Релаксація "Росток".

І.П. - Діти сидять на корточках в колі, голову нагнувши до колін і обхопивши їх руками. p> Інструктор: "Уявіть собі, що ви маленький паросток, тільки що з'явився з землі. Ви ростете, поступово випрямляючи, розкриваючись і прямуючи вгору. Я буду допомагати вам рости, рахуючи до п&...


Назад | сторінка 61 з 115 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Кінематичний аналіз техніки прямого удару правою рукою в кікбоксингу
  • Реферат на тему: Формування та вдосконалення первинних навичок гри на віолончелі (постановка ...
  • Реферат на тему: Образотворча діяльність дошкільнят як один із засобів підготовки руки дитин ...
  • Реферат на тему: Розвиток дрібної моторики руки старших дошкільників
  • Реферат на тему: Механічні руки