Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Учебные пособия » Педагогіка вищої школи

Реферат Педагогіка вищої школи





бакалавра. Основними типами вищих навчальних закладів, що здійснюють підготовку бакалаврів, є 4-х річні коледжі та університети, термін навчання в яких за бакалаврськими програмами також чотири роки. p align="justify"> Третій_ рівень - магістратура з терміном навчання 1-2 роки після отримання ступеня бакалавра. Студентам, що успішно закінчили магістратуру, присуджується ступінь магістра. Є два типи цього ступеня: до першого типу відносяться ступеня магістра мистецтва (Master of Arts degree або М.А.) та магістра наук (Master of Science degree або M.Sc.), які присуджуються за просунуте навчання в сфері своєї спеціалізації і проявлені здібності в науковій роботі. До другого типу магістерського ступеня відносяться ступеня, що присуджуються в професійних областях. Наприклад, магістр у галузі освіти (M.Ed.), магістр ділового адміністрування (М.В.А.) і т.д.

Четвертий рівень - докторантура з терміном навчання (наукової роботи) 2-3 роки. Перебування в докторантурі завершується підготовкою та захистом тез (дисертації) і присудженням ступеня доктора філософії (Doctor of Philosophy - Ph.D.), яка є найвищою ступенем в стране.Кроме академічних ступенів у США присуджується перша професійна ступінь (First-professional degree). Підготовка до цього ступеня займає не менше 6 років. Вона присуджується в наступних областях: загальна медицина (MD), стоматологія (DDS), Оптометрія (OD), фармакологія (D.Phar.), Ветеринарія (DVM), право (JD), теологія (M.Div. Або MHL).

Розподіл випускників вищих навчальних закладів США з присуджується ступінь (рівням вищої освіти) виглядає наступним чином (прогнозні оцінки NCES на 2005 р.):


Асоційовані степені554 00024,25% Бакалаври1 254 00054,88% Магістри363 00015,89% Перша професійна степень73 8003,23% Доктора наук41 0001,79% Ітого2 285 000100,04% 2. Вимірювання навчальної трудомісткості

Система кредитів країн Азії і Тихого океану - UCTS (UMAP Credit Transfer scheme). Країни: Австралія, ПАР, Індонезія, Корея, Малайзія, Мексика, США, країни Латинської Америки, Японія, Філіппіни, Таїланд.

Кредит-поінт (credit-point)

Загальне навантаження

кредитів на семестр

кредитів для здобуття 1-ої університетського ступеня (4 роки)

Британська система перекладу та накопичення кредитів - CATS (Credit Accumulation and Transfer System)

Кредит-поінт (credit-point)

Загальне навантаження

кредитів на семестр

360 кредитів для здобуття 1-ої університетського ступеня (3 роки)

Європейська система переводу кредитів - ECTS (Europeen Credit Transfer System)

Кредит-поінт (credit-point)

Загальне навантаження

кредитів на семестр

180-240 кредитів для здобуття 1-ої університетського ступеня (3-4 року)

3. Система оцінок

Для оцінки знань учнів шкіл і студентів вузів у країнах світу використовуються різні шкали для середньої та вищої освіти:

5 -, 10 -, 12 -, 100 - бальні шкали Літерні шкали (A, B, C, D, E, F) Словесний опис досягнень навчання GPA (grade point average - середній бал (у школі, університеті)

Систематизація моделей вищої та післявузівської освіти з 24 економічно розвиненим країнам світу

Отже, в зарубіжній вищій школі склалися досить різноманітні системи підготовки науково-педагогічних та інженерних кадрів. У таблиці 1 представлені сформовані в результаті проведеного порівняльного аналізу моделі зазначеної підготовки за 24 економічно розвиненим країнам світу, засновані на застосуванні апарату орієнтованих структурних графів (Прізвище, рік, сторінки). Представлені на малюнку нові кваліфікаційні рівні мають наступні позначення: БО - бакалавр з відзнакою, ДФ - доктор філософії, Л - ліценціат, УО - поглиблений диплом, КМ - кандидат у магістри, АП - ад'юнкт-професор, ДП - габелітаціонний професор, МТ - метріз .

Аналіз показав, що більша частина студентів займається за навчальними програмами тривалістю від 3 до 5 років, що завершуються присудженням першого академічного ступеня або диплому про базову вищу освіту. В одних країнах - це ступінь бакалавра, в інших країнах в такому документі може значитися ступінь ліценціата, магістра, кандидата, доктора або тільки назва диплома про вищу освіту. Для підготовки до наукової роботи існують цикли тривалістю в о...


Назад | сторінка 61 з 132 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Тромбоцитопенічна пурпура, важкого ступеня тяжкості; постгеморагічна анемія ...
  • Реферат на тему: Гострий гастроентерит середнього ступеня тяжкості. Ексікоз I ступеня
  • Реферат на тему: ГКІ, осмотичний тип діареї, гастроентерит, токсикоз з ексікозом I ступеня б ...
  • Реферат на тему: Ішемічна хвороба серця: стенокардія напруги (стабільна) III ступеня. Гіпер ...
  • Реферат на тему: Оцінка ступеня антропогенного навантаження в м. Ставрополі