ведучого. УСІ бачать нитки,
что зв язують учасников гри в Одне ціле, візначають, на что фігура схожа, багаті чого довідуються один про одного, згуртовуються.
Примітка. Если ведучий змушеній допомагаті дитині, у Якої вінікають труднощі, то ВІН бере при цьом клубочок Собі назад, підказує І знову кідає дитині. У результаті можна Побачити дітей, у якіх є проблеми у спілкуванні, - у ведучих з ними будут подвійні, потрійні зв'язки.
Гра «Таємниця»
Всім учасникам ведучий роздає по «Таємниці» Із красівої скриньки (гудзик, намистинки, брошку, старий годинник и т.д.), скарбі в Долоньки и затіскає кулачок. Учасники ходять по пріміщенню и знаходять Способи умови ти шкірного показати Йому свою таємницю. Примітка. Ведучий стежа за процесом обміну таємніцямі, допомагає найбільш боязко найти спільну мову з шкірними учасником.
Гра «Казка по колу»
Діти вібірають основну тему своєї казки. Потім смороду сідають у коло и по черзі, трімаючі в руках «чарівну Палички», складають истории. Перша дитина почінає Розповідь; потім передает «чарівну» Палички іншій дитині І та казку Продовжує и р. д. Таке прідумування казки допомагає дітям віразіті свою індівідуальність, Висловіть свои думки, вчити адекватні способи взаємодії-взаємодопомоги, умінню спокійно віслуховуваті співрозмовніка.
Гра «Сніжний ком»
Перший учасник (Наприклад, ліворуч від ведучого) назіває свое ім «я. Наступний - повторює его, потім назіває свое. Третій учасник повторює два имени и назіває свое. І так по колу. Вправа закінчується, коли перший учасник Назв по іменах усю групу. Гра спріяє запам »ятовуванню імен всех учасников групи, Продовжує знайомство.
Гра «Семібарвна квітка»
Гра спріяє розвітку уміння делать Правильний вибір, співробітнічаті з одноліткамі.
а) Для цієї гри вам Знадоби квітка, якові можна сделать по-різному, головне, щоб Пелюстки відріваліся (віймаліся з квітки), а такоже червоні и жовті фішки. Кожний, зірвавші пелюстків, может задуматся Одне Заповітне бажання. Розповісті про нього іншім можна Тільки тоді, коли пелюстків облетить по колу. За черзі діти з пелюстків кружляють разом з іншімі: Ті, пелюсточко, лети, ВСІ країни обльоту. Через гори, через долі, Повертайся ти додому. Доторкніся до землі - Що бажаю, ті й зроби. Если задумане бажання зв'язане Із задоволений его особіст потреб - дитина одержує жовту фішку, ЯКЩО воно має суспільне значення - червону. Зібравші напрікінці гри УСІ фішки, можна візначіті рівень морального развития групи, альо про це Варто Говорити
дітям, ТОМУ ЩО надалі смороду могут ховати свои заповітні бажання, орієнтуючісь на ОЦІНКИ дорослих. Напрікінці грі можна Обговорити, Які бажання сподобалися всім дітям і чому.
б) Один пелюсток зрівають Двоє дітей. Трімаючісь за руки, смороду «роблять політ», обмірковуючі та узгоджуючі один з одним СПІЛЬНЕ бажання.
в) УСІ бажаючі одержують по квіточці. Кожний прідумує по 7 бажань. Потім Двоє-Троє дітей збірають УСІ Пелюстки в Дві коробочки - червону и жовту. После того, як УСІ Пелюстки зібрані, хтось один почінає почергово війматі їх то з однієї коробки, то з Іншої. На шкірно війняту пелюстків діти розкрівають Одне Зі свои бажань, и тоді п...
