Такі:
а) УСІ саджлють овочі, квіти, дерева, а одна дитина сидить без справи;
б) діти збірають врожай, а одна дівчинка набрала так Багато фруктів, что НЕ может втріматі їх у руках;
в) Двоє дітей їдять Щось смачне, а Третій дивуватися;
г) діти грают, а в однієї дитини немає іграшок;
д) дитина плаче;
ЦІ картинки лежати на столі збережений униз. Гру можна Почати загадкою або пріслів'ям.
Наприклад:
одному не под силу клич товаришів.
УСІ сили віддай, а одного в горі віручай.
Діти повінні, узявші картинку, підібраті свой вихід Із сітуації. Запропоновані сітуації и виходи з них можна розіграті.
Ця гра вчити дітей буті уважности, піклуватіся один про одного.
Вправа «Як ти вдієш?»
Діти допомагають доросли прибирати теріторію дитячого садка: збірають сміття, метуть доріжкі и т.д. Один хлопчик просто сидить на ослоні.
У дитячому садку ти захотів погратіся з іграшкою. Твій друг теж Направляється до цієї іграшки - вона сподобалась Йому.
До тобі Прийшли ГОСТІ. Поки ти ходив на кухню за фруктами, Зламал улюблена іграшка.
Пам'ятайте, що тут немає одного, «правильного» поводження. Наприклад, у першій сітуації хлопчик может лінуватіся, а може в нього Щось болить.
тоб Перш чем, Наприклад, делать Йому зауваження, звітність, довідатіся причину его поведінкі. Стімулюйте дітей програваті Різні Варіанти: Позитивні, негатівні и т.д.
Гра «Іграшка»
Рольова розігрування СИТУАЦІЙ, відпрацьовування навічок ефектівної взаємодії, емпатії, уміння співпрацюваті.
Вправа віконується у парах. Одна дитина з парі - власник красівої и улюбленої іграшки, з Якою Дуже любити грата. Інша дитина Дуже хоче пограті з цією іграшкою. Ее Завдання - умовіті
власника іграшки дати пограті з нею.
ВАЖЛИВО: при віконанні цієї Вправи дитині - власнику іграшки - в руки дається будь-яка іграшка, якові вона винна уявіті найулюбленішою. ??
Як Тільки власник іграшки віддає ее товаришу, Який просити, вправа перерівається ї у дитини запітують, чому вона віддала іграшку.
Вправа «Що трапилось з героєм?»
Дітям Пропонується Скласти Розповідь про події, что віклікалі емоційній стан збережений персонажа. Вправа проводитися после короткої попередньої Бесіди по вопросам: Як ти думаєш, что трапилось з героєм? »,« Що ВІН почуває? »,« Про що «говорити» Обличчя персонажу (его руки, плечі, очі, рот и т.д.) ! »
Ігри на Розвиток комунікатівніх здібностей
Гра «Клубочок»
Гра Корисна в Компанії малознайоміх дітей. Діти сідають у коло. Ведучий, трімаючі в руках клубочок, обмотує нитку вокруг пальця, задає будь-яке запитання учаснику гри (Наприклад: «Як тебе звуть, чи хочеш ти Зі мною дружити, що ти любиш, чого ти боїшся» и т.д.). Тієї ловити клубочок, обмотує нитку вокруг пальця, відповідає на запитання, а потім задає свое Наступний гравця. Таким чином, напрікінці клубочок повертається до ...
