навч. посібник; під. ред. Н.В. Кузьміної. - Л.: Вид. Ленінградський університет, 1980. - 172 с. p>. Ландсман В.А. Організація зовнішнього стандартизованого тестування Навчальних досягнені учнів загальноосвітньої школи: дис ... канд. пед. наук: спец. 13.00.01,, Загальна педагогіка та історія педагогікі/Ландсман Вадим Аркадійович. - К., 2004. - 243 с. p>. Лернер І. ​​Я. Процес навчання і його закономірності/І. Я. Лернер. - М.: Знание, 1980. - 96 с. p>. Локк Дж. Твори: у 3 т.; пров. з англ. і лат. Т. 3/ред. і упоряд., авт. прямуючи. А. Л. Субботін. -М. : Думка, 1988. - 668 с. p> 33. Ляшенко О. І.. Якість освіти: проблеми оцінювання, МОНІТОРИНГУ та управління/О. І.. Ляшенко// Розвиток педагогічної и психологічної наук в Україні 1992-2002: збірник наукових праць до 10-річчя АПН України. Ч. 1 - Харків: ОВС, 2002. - С. 243-250. p>. Майоров А. Н. Моніторинг як науково-практичний феномен/А. Н. Майоров// Шкільні технології. - 1998. - № 5. - С. 26-45. p>. Маслов В. І.. Теоретичні основи педагогічного менеджменту: навч. посібник/В. І.. Маслов, В. П. Драгун, В. В. Шаркунова. - К.: УІПКККО, 1996 - 88 с. p>. Менеджмент, маркетинг і економіка освіти/за ред. А. П. Егоршина. - Н. Новгород: НІМБ, 2001. - 624 с. p>. Мескон М. Х. Основи менеджменту/М. Х. Мексон, М. Альберт, Ф. Хедоурі; пров. з англ. - М.: Справа ЛТДД, 1994. - 702 с. p>. Національна доктрина розвітку освіти України// Освіта України. - 2002. - 23 квітня, (№ 33). - С. 4-6. p>. Немов Р. С. Психологія: навч. для вищ. пед. навч. закладів: у 3 кн. - [3-е вид.]. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн. 2: Психологія освіти. - 608 с. p>. Новак В. О. Основи теорії управління: навч. посібник/В. О. Новак. - К.: НАУ, 2001. - 236 с. p>. Новий англо-український словник/під. ред. М. І. Бали. - К.: Чумацький Шлях, 2007. ? 668 с. p> 42. Одерій Л. П. Менеджмент якості віщої освіти: методи и Механізми/Л. П. Одерій. ? К.: ІСДО, 1995. - С. 4. p>. Одерій Л. П. основі системи контролю якості навчання: уч. пособ. /Л. П. Одерій. - К.: ІСДО, 1995. - 132 с. p> 44. Ожегов С. І. Словник російської мови: 70 000 слів/С. І.Ожегов; під ред. Н. Ю. Шведової. - [21-е вид. перераб. і доп.]. - М.: Рос. яз., 1989. - 924 с. p>. Організація Навчальний процес у Вищих закладах освіти: навчальна программа СПЕЦІАЛЬНОГО курсом для слухачів закладів Підвищення кваліфікації системи віщої освіти/укл. Я. Я. Болюбаш. - К.: КОМПАС, 1997. -15 С. p>. Островерхова Н. М. Ефективність управління загальноосвітньою школою: соціально-педагогічний аспект: монографія/Н. М. Островерхова, Л. І.. Даниленко. - К.: Школяр, 1996. - 302 с. p>. Педагогічний контроль і оцінка якості освіти. - [Електронний ресурс]. Режим доступу: < old.kspu.ru/ffec/psych/ps17.html # 17
. Педагогічна майстерність: підручник/І. А. Зязюн, Л. В. Крамущенко, І. Ф. Кривонос [та ін.]; За ред. І. А. Зязюна. - К.: Вища шк., 1997. - 349 с. p>. Приватна вища школа на шляху інновацій: монографія [авт. колектив: Віктор Андрущенко, Борис Корольов, Валентина Астахова [та ін.]; за ред. В.П.Андрущенка та Б.І.Корольова; Акад. пед. наук України. Ін-т вищ. освіти, Харк. гуманіт. ун-т "Нар. укр. акад. - Х.: НУА, 2005. - 320 с. p>. Савченко О. Я. Дидактика початкової школи: підручник для студентов педагогічних факультетів/О. Я. Савченко. - К.: Абрис, 1997. - 416 с. p>. Сакамото Т. Систематизований навчання на основі системного способу мислення. Систематизоване навчання. /Т. Сакамото? Японія, 1974. - 122 с. p>. Словник іншомовних слів/[за ред. О.С.Мельнічука]. - К.: Українська радянська енциклопедія, 1985. - 968 с. p>. Татьянченко Д. В. Управління якістю освіти: входження в проблему/Д. В. Татьянченко, С. Г. Воровщіков. - Челябінськ: Книга, 1995. - 105 с. p>. Теоретичні основи педагогікі: курс лекцій: підручник для студентов/под ред. Вишневського О. - Дрогобич: Відродження, 2001. - 268 с. p>. Тищенко О. М. Основи маркетингу: навч. посіб. для вікладачів загальноосвітніх шкіл до курсу "Основи рінкової ЕКОНОМІКИ/О. М. Тищенко, Ю. Б. Іванов, Г. В. Єльникова; за заг. ред. Г. В. Єльнікової. - Х.: ХОІНОПР, 1996. - 92 с. p>. Цехмістрова Г. С. Діагностика ефектівності Навчальний процес у Вищих Навчальних закладах: автореф. діс.на здобуття наук. ступенів канд. пед. наук: спец. 13.00.04,, Теорія і методика професійної освіти/Г.С. Цехмістрова. - К., 2002. - 20 с. p>. Черепанов В. С. Експертні оцінки в педагогічних дослідженнях. /В. С. Черепанов - М.: Педагогіка, 1989. - 152 с. p> 58. Черняков М. К. Інформаційно-технологічний підхід до відкритого освіти [Електронний ресурс]/М.К. Черняков. ? Режим доступу http: sibupk.nsk.su/confer/doklad3.doc <; info.mesi.ru/program/glossaryOO. html <
. Шамова Т. І. Управління освітніми системами: навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Т. І. Шамова, П. І. Третьяков, Н. П. Капустін; під ре...
