. Зарецький В.К., Холмогорова А.Б. Смислова регуляція вирішення творчих завдань / / Дослідження проблем психології творчості / Под ред. Пономарьова А.Я. М.: Наука, 1983. - С. 62-101.
. Зеєр Е.Ф. Підготовка учнів шкіл та профтехучилищ до творчого технічного праці на підприємстві / / Психолого-педагогічні особливості підготовки учнів до творчої праці. Свердловськ: Свердла. ГПИ, 1981.-сб. N341.
. Зінченко В.П., Муніпов В.М., Гордон В.І. Дослідження
візуального мислення / / Питання психології. 1973. N2. с.3-14. . Зінченко В.П. Продуктивне сприйняття / / Зап. психології 1971. № 6. С.27-42.
54. Изюмова С.А. Мнемические здібності і засвоєння знань у
школі / / Питання психології. 1986. N3.- 0. 16-19. 55. Ізюмова С. А. Природа мнемонічних здібностей і
диференціація навчання.- М.: Наука, 1995. - 382 с. 56. Ізюмова С.А. Рівні пам'яті людини та їх психофізіологічні характеристики / / Питання психології. 1984. N6.- С.7-11.
57. Ільясов І.І. Система евристичних прийомів розв'язання задач. М.: Изд-во Російського відкритого ун-ту, 1992. - 140 с.
. Дослідження механізмів візуального сприйняття./Ергономіка. Праці ВНДІТЕ. Вип.5. М., 1977. - 204 с.
. Дослідження процесів прийняття рішень./Ергономіка. Праці ВНДІТЕ. Вип.14. М, 1977. - 159 с.
. Кадиров Б.Р. Здібності і схильності (психофізіологічні дослідження). Ташкент, 1990. - 107 с.
. Казанська В.Г. Психологічні бар'єри минулого досвіду / /
Продуктивне дослідження продуктивних (творчих процесів
мислення. М.: Знание, 1973. - С. 43-48. . Калошина І.П. Структура і механізми творчої діяльності (нормативний підхід). М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1983. - 168 с. . Карху А.А. Стадії проектування промислових виробів / / Навчально-методичні матеріали з художнього конструювання. М.: МВХПУ, 1965.-С. 131-150.
. Катханова Ю.Ф. До питання поглибленого вивчення креслення в школі / / Теорія та методика викладання нарисної геометрії і креслення в середній і вищій школі. М.: Прометей, 1989. - С. 104-110.
. Катханова Ю.Ф., Корзінова Є.І. Технічна графіка: Навчально-методичний посібник для студентів худ.-граф. факультетів. М.: Б.и., 1989. - 93 с.
. Катханова Ю.Ф., Нодельман Л.Я. Зміст і технологія навчання комп'ютерній графіці / Сучасні технології навчання художньо-графічним дісціплінам.Сб. наукових трудов.Випуск2.-М.: Прометей, 2001. - С.3-9.
67. Катханова Ю.Ф. Розвиток творчих здібностей школярів і
студентів художньо-графічного факультету в графічній
діяльності: Дисс ... докт. пед. наук. М., 1994.- 410 с. 68. Коваленко А.Б. Психологічні особливості процесу
розуміння творчих задач / / Питання психології. 1991. N5. - С. 42-47. . Коваленко Л.М. Формування пізнавальної активності школярів у процесі навчання кресленню: Дисс. канд. пед. наук. М., 1988. - 190 с. . 119.Ковешніков А.І. Композиція в пропедевтическом курсі дизайну. М.: Прометей, 1991. - 402 с.
71. Ковешников А.І. Методика викладання глибинно-
просторової композиції (на прикладі дитячих ігрових майданчиків) з курсу «Художньо проектування і декоративне мистецтво» на ХГФ педінститутів. ...
