) їжачок?
(Вводяться словоформи - «на спину», «спиною вниз».)
Куди впав їжачок? (На яблука).
-я картинка
Що зображено на цій картинці? Куди пішов їжачок?
(Вводяться слова «наколоті», «нанизані», які відпрацьовуються в послогового, а потім в злите проголошенні.)
На закінчення дається ряд загальних питань:
«Чому яблука лежать на землі?» (Увага акцентується на слові «дозріли».)
Який час року тут зображено? Коли дозрівають яблука? (Наприкінці літа, на початку осені). Зазначені словосполучення закріплюються в розгорнутих фразах-відповідях, наприклад:
Яблука дозрівають в кінці літа.
При роботі з дітьми більш сильної групи розбирається зміст 1, 2 і 4-ої картинок.
