вища для оптимального розвитку особистості дитини;
) підтримка соціально цінної діяльності дітей і підлітків (можлива у вигляді волонтерства, проектної діяльності);
) організаційно-методична діяльність
соціальний педагог додатковий освіту
2. Діяльність соціального педагога в установі додаткової освіти дітей
. 1 Посадова інструкція соціального педагога в установі додаткової освіти дітей
Соціальний педагог у додатковій освіті - професія людей, що працюють з дітьми з несприятливих сімей. Взагалі, додаткова освіта дітей - це один з найважливіших соціальних інститутів, який створюється для дітей, для їх навчання, виховання і допомоги в їх розвитку. Додаткова освіта дітей вирішує ключові завдання соціального розвитку регіону і впливає на якість життя, так як долучає юних жителів до здорового способу життя. А соціальний педагог у додатковій освіті сприяє цьому процесу. Робота соціального педагога в додатковій освіті сприяє повноцінному розвитку дітей так званої групи ризику. Ця робота спрямована на попередження їх протиправної поведінки. Соціальний педагог у додатковій освіті курирує процес навчання своїх підопічних, здійснює контроль їх явки на заняття додаткової освіти. Він же і сприяє в організації дозвілля цих дітей.
Соціальний педагог у додатковій освіті допомагає дітям та їх батькам та опікунам у виборі гуртків за інтересами та секцій захоплень. В обов'язки соціального педагога в додатковій освіті входить і відвідування дітей та їх сімей на дому, аналіз сімейного благополуччя та соціально-побутових умов життя своїх підопічних. Якщо виникає така необхідність, то соціальний педагог у додатковій освіті звертається в органи опіки та соціального захисту свого регіону за допомогою. Також у разі необхідності соціальний педагог у додатковій освіті стає «адвокатом» своїх підопічних і захищає їх інтереси в різних установах, державних органах та в різних адміністративних комісіях.
Що ж повинен знати, і чим керуватися у своїй діяльності, соціальний педагог у додатковій освіті? Насамперед, він повинен знати соціальну психологію, для можливості більш тісного контакту з дитиною. Не завадить і знання дефектології. Адже в несприятливих сім'ях (а це часто саме і є область деятельнос?? і соціального педагога) і діти часто фізично не досконалі. Обов'язково і знання питань педагогіки, виховання та реабілітації при роботі соціальним педагогом. У зв'язку з частими відвідуваннями органів влади, соціальний педагог у додатковій освіті повинен мати поняття про правовий захист, етики та нормативно-законодавчих документах регіону. Не завадить і знання соціально-економічного становища.
Таким чином, соціальний педагог у додатковій освіті - це всебічно розвинена, грамотний, освічений і необхідний член суспільства будь-якого регіону Росії.
Рамки компетенції будь-якого фахівця встановлюються відповідним нормативно-правовим документом - кваліфікаційною характеристикою, що представляє собою узагальнені вимоги до підготовленості фахівця на рівні його теоретичного та практичного досвіду. Вона є основоположним документом підготовки та професійної діяльності фахівця і містить його посадові обов'язки; характеристику праці; основні знання і вміння, якими повинен володіти випускник того чи іншого навчального закладу або практикуючий фахівець в даній посаді.
В даний час для складання посадової інструкції соціального педагога додаткової освіти необхідно керуватися Єдиним кваліфікаційним довідником посад керівників, фахівців і службовців. Наказ Міністерства охорони здоров'я і соціального розвитку Російської Федерації від 14 серпня 2009 N 593
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога складається з трьох частин: «Посадові обов'язки», «Повинен знати» і «Кваліфікаційні вимоги».
У першій частині «Посадові обов'язки» визначені основні види допомоги, які надає соціальний педагог дитині. До них відносяться:
· соціально-інформаційна допомога, спрямована на забезпечення дітей інформацією з питань соціального захисту, допомоги та підтримки, а також діяльності соціальних служб та спектра надаваних ними послуг;
· соціально-правова допомога, спрямована на дотримання прав людини та прав дитини, сприяння в реалізації правових гарантій різних категорій дітей, правове виховання дітей за житловими, сімейно-шлюбним, трудовим, цивільним питань;
· соціально-реабілітаційна допомога, спрямована на надання реабілітаційних послуг в центрах, комплексах, службах та інших установах з відновлення психологічного, морального, емоційного стану і здоров'я потребують її дітей;
· соціально-побутова ...
