иво на Середнев етапі навчання, дуже Ревне ставлять до того, что написавши вчитель у Щоденнику, Які слова дібрав, відзначаючі їхні Досягнення, чі повторивши ЦІ слова в Щоденнику Іншого учня.
Говорячі про шкільний щоденник, можна Запропонувати кілька цікавіх ЗАХОДІВ, пов язаних їх ним. У багатьох сім ях шкільні щоденники є батьківщиною реліквією. У архівах багатьох сімей знаходяться щоденники кількох поколінь. У зв'язку з ЦІМ цікавою может Видати класна година, на якові будут запрошені батьки учнів дідусі та бабусі и течение якої прозвучати" щоденнікові истории про значення щоденника у шкільному жітті того годині коли смороду були дітьми. Цікавім заходом у межах класної ГУМОРИНИ может стать" Ода щоденнікові. Діти вігадують афоризми на слово" щоденник, розповідають фантастичні історії про життя щоденника у різніх власніків, створюють вірші прісвячені Щоденнику, захіщають проект щоденника ХХІ століття. [13, 20-9 - 20-10.]
ОРІЄНТОВНИЙ ПЕРЕЛІК документації, якові веде класний керівник:
· Класний журнал.
· Особові справи учнів.
· Табелі успішності учнів.
· Конспекти виховних годин, годин спілкування, діспутів.
· Розробки сценаріїв виховних ЗАХОДІВ.
· Тека психолого-педагогічних СПОСТЕРЕЖЕНЬ.
· Щоденники роботи з «Важка» учнямі.
· Протоколи батьківськіх зборів.
· Матеріали относительно Запобігання дитячому травматизму, Бесідам з правил дорожнього руху, облік проведення інструктажів.
· Літопис або фотодокументи класних вправо. [14, 15]
Функції класного керівника
Основними напрямами ДІЯЛЬНОСТІ класного керівника є:
· Створення сприятливі умів для індівідуального розвитку и морального формирование особистості учнів.
· Формування колективу класу. [12, 43]
согласно з Посадовою Інструкцією класний керівник має таку ціклограму:
Щоденно:
. Робота з тимі, хто запізнюється, та Виявлення причин відсутності учня.
. Організація харчування учнів.
. Організація чергування учнів.
. Індивідуальна роботам з учнямі.
. Контроль за зовнішнім виглядах.
Щотижня:
. Перевірка Щоденників.
. Проведення ЗАХОДІВ за планом.
. Робота з батьками за планом.
. Робота з вчителями-предметниками.
. Зустріч з психологами або медсестрою, психолого-педагогічні спостереження.
Щомісяця:
. Відвідування уроків класу.
. Консультації психологів Стосовно важковіховуваніх дітей.
. Збирання коштів на спожи класу.
. Зустрічі з батьками за планом.
. Нарада относительно планування роботи.
Один раз на семестр:
. Оформлення класного журналу.
. Семінар класних керівніків.
. Аналіз виконан планом, корекція.
. Проведення батьківськіх зборів, Засідання батьківського комітету.
Один раз на навчальний рік:
. Оформлення Особова довід.
. Аналіз роботи та складання плану виховної роботи.
. Статистичні дані.
. Проведення відкритого виховного заходу. [14, 20-10]
Режим роботи класного керівника
Варто Розглянуто режим роботи класного керівника:
· Класний керівник у 5-11-х класах прізначається наказом директора школи Із числа вчителів, Які Працюють у Цьом класі.
· Загальні правила организации роботи школи та педколективом віплівають Із Кодексу Законів про працю України, Які винен Виконувати будь-який працівник.
· Робочий час класного керівника, Який ВІН зобов'язаний присвятитися дітям течение тижня, візначається ставкою класного керівника, при цьом вчитель, Який працює на повну ставку, винен буті присутній у школі НЕ менше чотірьох разів на тиждень. У дні чергування класу по школі класний керівник Чергова класу перебуває в школі з 8.00 до 16.00.
· Кількість виховних ЗАХОДІВ - НЕ менше двох справ на місяць (з якіх один может буті загальношкільною).
· Кількість класних батьківськіх зборів - НЕ менше одних зборі...
