ше, ніж через годину після навчальних занять.
Які гуртки інформатики можуть бути?
«Комп'ютерний дизайнер»;
«Ігроманія»;
«Юний програміст»;
«Комп'ютер - художник» і т.п.
2. Факультативи.
Організовуються для всього класу. Такі заняття орієнтовані на більш поглиблене придбання знань і навичок матеріалу з інформатики. Проводяться один раз на навчальний тиждень в комп'ютерному класі.
. «Цікава інформатика».
Проводиться для всього класу. Тривалість даного виду позакласної діяльності 30 - 45 хвилин. Тривалість залежить від віку школярів. Дане заняття може бути проведення 1-2 рази на навчальний місяць. Роботу можна спланувати у вигляді гри, але при цьому бажано використовувати малюнки, барвисті плакати, щоб сформувати емоційний настрій у школярів.
. Конкурси, олімпіади.
Для того щоб виявити кращого знавця інформатики в класі проводяться тематичні конкурси. Тема такого конкурсу, час його проведення обговорюються заздалегідь. Викладач проводить роботу по поясненню і роз'ясненню завдань і цілей, для того, щоб у школярів проявилися інтерес і бажання до участі.
Олімпіади мають такі ж цілі, як і конкурси. Олімпіади дозволяють з паралельних класів вибрати більш здібних школярів, які проявляють інтерес до нешкольного інформатиці. Олімпіади зазвичай проводяться в 3 етапи: шкільний, районний, міський.
. Куточок сучасної інформатики.
Веденню позакласної діяльності з інформатики сприяє і наявність класного куточка. У ньому можуть бути розміщені випуски шкільної газети, вирізки з журналів газет про новинки в комп'ютерній техніці та іграх. Для організації контролю над подібними завданнями в класному куточку може бути поміщена таблиця результатів, в якій розміщений список учнів класу і коробка або конверт для їх відповідей. Після закінчення певного терміну викладач перевіряє конверти з відповідями, оцінює роботу в балах, а результати заносить в таблицю. Помилки аналізуються або після уроків або на позакласному занятті.
. Випуск тематичних газет.
Якщо учні вже в достатній мірі оволоділи навичками робіт?? на ПК, то випуск газет слід набирати у текстовому редакторі і після роздрукувати. Інакше газета може бути сотенний.
Темами для випусків можуть служити такі висловлювання: «Комп'ютер у житті людини», «Як з'явився і з чого складається комп'ютер?», «Інформація в житті людини», «Інтернет - заборон немає», «Віруси і антивіруси »і т.п. Але, випуски газет можуть бути, і присвячені не лише темам з інформатики, а й життя школи, класу. Номери можуть виходити періодично. І тому доцільніше випускати номера газети після вивчення будь-якої теми чи розділу з інформатики; за підсумками проведеного заходу або до свята.
Але, не дивлячись на таке різноманіття форм позакласної діяльності з інформатики, основна мета позаурочної діяльності полягає у підвищенні інтересу до вивчення даного предмета, і поглибленні знань школярів.
2.2 Метод проектів
У процесі" навчання - вчення» постійне відбувається взаємодія педагога та учнів. Процес навчання кожним з школярів здійснюється по-різному: одні не можуть показати повною мірою засвоєні знання, інші на основі вже отриманого досвіду показують свої здібності, а треті встановили певну манеру свого відношення до інформатики і наполегливо «не хочуть» вчитися. Неможливо заперечувати особистісне сприйняття або, навпаки, не сприйняття вчителя школярем і, навпаки, що в свою чергу також, має великий вплив на процес навчання.
Впровадження в педагогічні технології елементів проектної діяльності школярів дозволяє викладачеві стільки навчати, а скільки направляти їх пізнавальну діяльність в потрібне «русло». Однією з найпоширеніших видів дослідницької діяльності в процесі виховання і навчання в сучасній освіті є метод проектів. Шкільний предмет інформатика не є виключенням і на уроках і в позаурочній діяльності широко використовується даний вид дослідницької роботи.
За своїм визначенням проект - це комплекс певних дій, спрямованих на реалізацію творчої діяльності учнів.
Метод проектів в сучасній освіті враховується як альтернатива навчальної системи. Сучасний проект школяра - це засіб, що дозволяє дати поштовх пізнавальної діяльності, розвивати креативність і формувати певні особистісні якості.
Метод проектів з інформатики - це педагогічна технологія, яка орієнтована не на об'єднання отриманих знань, а на застосування отриманих знань і придбання нових, з використанням ін...
