Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості розвитку уваги успішних і неуспішних молодших школярів

Реферат Особливості розвитку уваги успішних і неуспішних молодших школярів





итті характеристика загальної стійкості уваги найчастіше визначається поєднанням всіх цих факторів, разом узятих.

Зосередженість уваги (протилежне якість - неуважність) проявляється у відмінностях, які є в ступені концентрування уваги на одних об'єктах та її відволікання від інших. Людина, наприклад, може зосередити увагу на читанні який-небудь цікавої книги, на занятті яких-небудь захоплюючою справою і не помічати нічого, що відбувається навколо. При цьому його увага може бути сконцентровано на певній частині читаного тексту, навіть на окремому пропозиції або слові, а також більш-менш розподілено по всьому тексту. Зосередженість уваги іноді називають концентрацією, і ці поняття розглядаються як синоніми.

Переключаемост' уваги розуміється як його переведення з одного об'єкта на інший, з одного виду діяльності на інший. Дана характеристика людського вн?? манія проявляється у швидкості, з якою він може переводити свою увагу з одного об'єкта на інший, причому такий переклад може бути як мимовільним, так і довільним. У першому випадку індивід мимоволі переводить свою увагу на що-небудь таке, що його випадково зацікавило, а в другому - свідомо, зусилля волі змушує себе зосередитися на якому-небудь, навіть не дуже цікавому самому по собі об'єкті. Переключення уваги, якщо вона відбувається на мимовільної основі, може свідчити про його нестійкості, але таку нестійкість не завжди є підстава розглядати як негативна якість. Вона нерідко сприяє тимчасовому відпочинку організму, аналізатора, збереженню та відновленню працездатності нервової системи і організму в цілому.

З переключення уваги функціонально пов'язані два різноспрямовані процеси: включення і відволікання уваги. Перший характеризується тим, як людина переключає увагу до щось й цілком зосереджується на ньому; другий - тим, як здійснюється процес відволікання уваги [12].

Всі три обговорювані характеристики уваги пов'язані, крім іншого, зі спеціальними властивостями нервової системи людини, такими, як лабільність, збудливість і гальмування. Відповідні властивості нервової системи безпосередньо визначають якості уваги, особливо мимовільного, і тому їх слід розглядати в основному як природно обумовлені.

Розподіл уваги - його наступна характеристика. Вона полягає у здатності розосередити увагу на значному просторі, паралельно виконувати декілька видів діяльності або здійснювати кілька різних дій. Зауважимо, що, коли мова йде про розподіл уваги між різними видами діяльності, це не завжди означає, що вони в буквальному сенсі слова виконуються паралельно. Таке буває рідко, і подібне враження створюється за рахунок здатності людини швидко переключатися з одного виду діяльності на інший, встигаючи повертатися до продовження перерваного до того, як настане забування.

Відомо, що пам'ять на перервані дії здатна зберігатися протягом певного часу. Протягом цього періоду людина може без праці повернутися до продовження перерваної діяльності. Так саме і відбувається найчастіше у випадках розподілу уваги між декількома одночасно виконуваними справами.

Розподіл уваги залежить від психологічного і фізіологічного стану людини. При втомі, в процесі виконання складних видів діяльності, потребують підвищеної концентрації уваги, область його розподілу зазвичай звужується.

Обсяг уваги - це така його характеристика, яка визначається кількістю інформації, одночасно здатної зберігатися у сфері підвищеної уваги (свідомості) людини. Чисельна характеристика середнього обсягу уваги людей - 5-7 одиниць інформації. Вона зазвичай встановлюється за допомогою досвіду, в ході якого людині на дуже короткий час пред'являється велика кількість інформації. Те, що він за цей час встигає помітити, і характеризує його обсяг уваги. Оскільки експериментальне визначення обсягу уваги пов'язано з короткочасним запам'ятовуванням, то його нерідко ототожнюють з обсягом короткочасної пам'яті. Дійсно, як ми переконаємося далі, ці феномени тісним чином пов'язані один з одним.

Головне властивість уваги полягає в тому, що воно весь час коливається дуже рухомий. Воно може бути спрямоване на кілька предметів відразу, миттєво зупинятися на чомусь одному, потім поступово слабшати або так само швидко перемикатися на щось інше. Увага - прожектор, у якого весь час змінюється фокус (то вузька і сильна смуга світла, то широка і слабка), і з величезною швидкістю може він повертатися на вишці.

Уважність кожної окремої людини пов'язана з розвитком властивостей уваги, його обсягу, зосередженості, стійкості, переключення, розподілу. Володіючи цими якостями, людина легко зосереджується, у нього добре розвинене мимовільне увагу. Навіть за відсутності інтересу до роботи уважна людина може швидко мобілізувати довільну увагу, змусити себе зосередитися на в...


Назад | сторінка 7 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Психологічна сутність уваги і його властивості
  • Реферат на тему: Психологічна сутність уваги і його властивості
  • Реферат на тему: Розвиток властівостей уваги молодших школярів в ігровій ДІЯЛЬНОСТІ
  • Реферат на тему: Розвиток довільної уваги у дошкільнят у процесі ігрової діяльності
  • Реферат на тему: Дослідження видів, властивостей, функцій і теорій уваги