Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Роль природознавчої книги в екологічній освіті дошкільнят

Реферат Роль природознавчої книги в екологічній освіті дошкільнят





ї твори, у тому числі і природознавчого характеру, що мають актуальність і високу педагогічну цінність на сучасному етапі.

Сьогодні відомо багато письменників і поетів, які присвятили свою творчість дітям, серед їх художніх творів відомо чимало присвячених природі. Познайомимося з їх творчістю ближче.

Основоположниками дитячої природознавчої книжки є В.В. Біанкі і М.М. Пришвін.

класика російської природознавчої літератури для дітей слід назвати Віталія Валентиновича Біанкі. Він розробив практично всі художньо? Літературні жанри, в рамках яких втілюється природознавча тематика (розповіді, казки, повісті, нариси, лісова газета та ін.). Пізнавальне значення творів письменника важко переоцінити.

Книги В. Біанкі вчать дітей науковому баченню природи. В основі кожного оповідання, казки, створених В. Біанкі, лежать точні факти, наукові відомості про навколишню природу. Твори В. Біанкі допомагають вихователю в цікавій формі розкрити перед дітьми складні явища природи, показати закономірності, що існують у світі природи. Це і різноманіття форм пристосування організму до навколишнього середовища, і взаємодії середовища і організму та ін. Наприклад, казка Перша полювання В. Біанкі знайомить маленьких дітей з таким складним явищем в природі, як мімікрія, показує різноманітні форми захисту тварин: одні вправно обманюють, інші ховаються, треті лякають і т. Д. Цікаві казки В. Біанкі Чиї це ноги? Raquo ;, Хто що співає? raquo ;, Чий ніс краще? raquo ;, Хвости raquo ;. Вони дозволяють розкрити обумовленість будови того чи іншого органу тваринного середовищем її проживання, життєвими умовами. Вихователь використовує твори В. Біанкі і для того, щоб показати дитині, що світ природи знаходиться в постійній зміні, розвитку. З творів В. Біанкі Лісова газета raquo ;, Наші птахи raquo ;, Синичкин календарь діти дізнаються про сезонні зміни в неживій природі, в житті рослин і різних представників тваринного світу.

Багато оповідання та казки написані з гумором, що, звичайно ж приваблює дітей. Але в теж час кожний твір його пронизане добротою ( Як муравьишка додому поспішав raquo ;, Пригоди Піка raquo ;, Лісові будиночки raquo ;, Шалений бельчонок та ін.).

Одним із завдань, яке ставить Біанкі - виховати в дитині почуття причетності природи і землі, через прийом додання тварин і природи людських якостей. Ця задача зближує творчість Віталія Біанкі з творчістю Михайла Пришвіна.

Михайло Пришвін, на відміну відБіанкі, у своїх творах передає об'єктивні відчуття художника. У своїх творах Пришвін розкриває перед дитиною чудеса природи, він наділяє своїх героїв голосами і звичками, навіть дерева і рослини стають живими ( Золотий луг raquo ;, Силач raquo ;, Шепіт в лісі raquo ;, Іменини осинки raquo ;. Дзвіночок raquo ;, Лисичкин хліб raquo ;, Чудесний доктор raquo ;, Дерева в полоні raquo ;, осинки холодно ). Вся природа у М. Пришвіна очеловечена. Багато розповідей у ??нього присвячено твариною-батькам: Ярик raquo ;, Орлине гніздо raquo ;, Хлопці й каченята raquo ;, Пікова дама raquo ;, Курка на стовпах raquo ;, Борець і плакса raquo ;, Перша стійка raquo ;. У письменника в багатьох оповіданнях розповідається про роль людини в природі - Ярик raquo ;. Жахлива зустріч raquo ;, Сват raquo ;, перша стійка raquo ;," Комора сонця та ін.

Близький за своєї творчості до В. Біанкі і М. Пришвіну Євген Чарушин. Він зіграв свою роль в природознавчої літератури для дітей. У біографії цієї людини написано, що ще з самого дитинства полюбив природу, спостерігав за тваринами, намагався їх малювати, писав вірші. Зараз ми знаємо Євгена Чарушина і як письменника, і як художника, в основі творчості якого лежить образ природи. Чарушин-письменник запозичив від В. Біанкі інтерес до наукового спостереження природи і точному поясненню повадок звірів, але на відміну від Баінкі, Чарушин своїх героїв показує більш індивідуалізовано, лірично. Бажання передати маленькому читачеві красу навколишнього світу ріднить письменника з Пришвіним. При знайомстві хлопців з собакою можна використовувати такі розповіді Чарушина, як Військова собака raquo ;, Вірний Трой raquo ;, Томка raquo ;; кішка описана в таких творах, як Кот Епіфан raquo ;, Кіт и риби raquo ;, Кішка Маруська raquo ;; образ ведмедя в оповіданнях Ведмідь-рибалка raquo ;, Ведмежата raquo ;, Ведмедик raquo ;. Про лісові звірів-дитинчатах розповідається в оповіданнях Олешки raquo ;, Лісовий кошеня raquo ;, Про зайчат raquo ;, волчишка raquo ;, Друзі raquo ;, збірник Про великих і маленьких ( Про звірів raquo ;, Про полювання raquo ;, Про дітей і тваринок ), про птахів - Хитра мама raquo ;, Чотири качки raquo ;, Пунька і птиці raquo ;, Сорока raquo ;, laquo ; Яшка raquo ;. Всі...


Назад | сторінка 7 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: В.В. Біанкі - творець рідної землі і багатоколірного світу природи
  • Реферат на тему: Естетична роль природи в оповіданнях К.Г. Паустовського
  • Реферат на тему: Спостереження за змінами в природі і ведення календарів природи в молодших ...
  • Реферат на тему: Формування гуманного ставлення дітей до природи
  • Реферат на тему: Роль природно-розвивального середовища в самостійному пізнанні природи діть ...