o ;. Однак їм нерідко називають і людини, що має бороду. Причому це слово з даними метонимическим значенням в контекстуальному вживанні може набувати й інші відтінки значення. Так бородою в розмовній мові називають людиною з великим життєвим досвідом.
Метонімічний є й такі значення, які виникають в результаті використання імені власного для називання конкретних понять, предметів. Значення слова при цьому стає все ширше і обобщеннее, втрачаючи свою первісну зв'язок з конкретним предметом.
Подібне розширення значення сприяє появі вторинних метонимических номінацій. Виникнувши на синтагматическом рівні (в умовах того чи іншого конкретного лексичного оточення) вони стають фактом системи як певні складові частини лексико-семантичної структури слова.
Поряд з розширенням обсягу значення слів у процесі розвитку переносних назв спостерігається його звуження. Наприклад, словом покарання в давнину позначали будь повчання, наставляння raquo ;. У сучасній мові це лише міра впливу проти скоєного злочину; проступок raquo ;, тобто значення звузилося. Нерідко в процесі функціонування значення слова повністю змінюється. При цьому одночасно можуть відбуватися і розширення значення, і різного типу переноси найменування. Наприклад: словом тиждень в давнину називали день відпочинку (від неделаті, Тобто не працювати), яке в подальшому отримав назву неділя raquo ;. Потім, словом тиждень стали іменувати взагалі семиденний відрізок часу. Отже, в слові не тільки змінилося значення, але розширився понятійний обсяг і стався перенесення найменування з частини на ціле.
1.5 Метод компонентного аналізу
Спочатку метод компонентного аналізу був розроблений Н.С. Трубецьким стосовно дослідженню фонем, а потім, завдяки своїй ефективності та універсальності, поширений на інші області мови - семантику, лексику, граматику. Сутність даного методу полягає в виділення мінімального набору ознак у певній сукупності мовних одиниць і категорій мови, за допомогою яких одні одиниці і критерії різняться між собою, інші, навпаки, об'єднуються в різні угруповання [Гіруцький 2001: 283].
У цілому компонентний аналіз можна визначити як метод дослідження змістовної сторони значущих одиниць мови, розроблювальний у рамках структурної семантики і має на меті розкладання значення на мінімальні семантичні складові [Кузнєцов 1986: 8].
Серед безлічі термінів, що застосовувалися для позначення мінімальних смислових одиниць в компонентному аналізі 1'наібольшіе переваги має термін сема raquo ;. У численних визначеннях семи традиційно підкреслюють її елементарність, об'єктивність, універсальність, абстрактність, неразложимость на найбільш дрібні елементи [Скворцов 2001: 45]. Сукупність сем утворює смислову структуру окремого лексичного значення слова. Компонентний аналіз дає можливість більш тонко і поглиблено аналізувати смислову структуру слова, виявляти співвідношення і зв'язки між його окремими значеннями, а також визначати ті ознаки, на основі яких слова об'єднуються в синонімічні групи або семантичні поля. Розрізняють 3 види семантичних компонентів - загальні (інтегральні), диференціальні і додаткові.
Загальні компоненти - це ті, які об'єднують різні значення одного й того ж слова чи значення різних слів, що входять в одну і ту ж синонимическую групу або семантичне поле.
Диференціальні компоненти - це ті, які розрізняють значення даних одиниць в межах аналізованої групи слів.
Додаткові компоненти можуть мати решающе значення при встановленні зв'язків між прямим і переносним значенням слова
.6 контекстологіческого метод дослідження
Лексичні зв'язку слів (як вільні так і невільні) не виникають щоразу заново, а відтворюються, оскільки вони зумовлені в системі кожної мови:
) наявністю слів, що позначають в системі мови саме ці поняття;
) моделями лексичної і синтаксичної сполучуваності;
) історично сформованим набором слів, що складають так званий семантичний контекст даного слова в певному значенні [Уфімцева А.А. 1966: 230]. Вивчення своєрідності об'єктивних форм розмежування лексико-семантичних варіантів багатозначного слова (форма слова, модель словосполучення, позиція і коло поєднаних слів і т.д.) є важливим аспектом порівняльних і власне типологічних досліджень.
Розгляд слова в контексті відкриває можливість розмежування значень через облік форм їх реалізації. Проте дослідники вкладають різний зміст в термін контекст raquo ;. Аж до середини п'ятдесятих років він тлумачився широко і включав в себе як лінгвістичні, так і екстралінгвіс...
