>
1.2.1 Зведені брати і сестри
Відносини між зведеними дітьми можуть варіюватися від взаємного розташування і навіть кохання до ревнощів, недовіри, ненависті і активного прагнення домогтися першості в новій сім'ї. Взаємовідносини зведених дітей представляють собою все різноманіття проявів непримиренного суперництва. p> Ситуація ускладнюється ще й тим, що одна дитина або група дітей апелює до В«моєму татовіВ», а їхній суперник звертається за підтримкою до авторитету В«моєї мамиВ». Як аргумент-хто з дітей може ставити в приклад В«мою сім'юВ», а хтось із дітей те, що в'їхали в В«його дімВ».
При цьому не менш складними і різноманітними виявляються взаємини дорослих. При об'єднанні двох сімейств обоє батьків по відношенню до дітей свого партнера автоматично перетворюються на нерідних батьків, що надає кожному з них прекрасну можливість обсипати один друга взаємними звинуваченнями в прискіпливості або навіть жорстокості поводження з В«ЧужимиВ» дітьми і всяческом потуранні до власної дитини. Виконанню дітьми покладених на них обов'язків з ведення домашнього господарства таке стан речей, природно, жодним чином не сприяє, і комфортності в атмосфері нової сім'ї дитині, звичайно, не додає. Навпаки, протистояння в сім'ях змішаного спорідненого складу викликає у дітей лише додаткове загострення відчуття туги і тривоги.
Визначенню місця дитини в новому складі сім'ї в значною мірою сприяє розподіл дітей по різних за віком. На цій основі дитина природним чином стає старшим серед дітей, середнім по віком або наймолодшим з них. Крім вікових відмінностей діти ідентифікуються за фізичними характеристиками та рівнем розвитку своїх здібностей [11, с.211].
Однак відносини між зведеними дітьми можуть бути дуже навіть доброзичливими. Стосунки можуть бути не гірше, ніж відносини рідних братів і сестер.
Причин тому, що між зведеними братами і сестрами зазвичай складаються відносини такі ж, як між рідними, декілька. Сама поява в сім'ї зведеного брата чи сестри інше, ніж нерідного батька. Нові діти народжуються в сім'ї, їх появи чекають, до нього готуються, в той час як вітчим або мачуха вторгаються в сім'ю з боку, як би раптово. А головне - діти легко вступають між собою в контакт, у них свій особливий дитячий світ, загальні інтереси, спільні ігри і заняття. Чим ближче вік дітей, тим краще і легше складаються їхні взаємини. Є лише одна небезпека. У будь-якій сім'ї поява наступної дитини, якщо попередній вже досить підріс до цього часу, може викликати ревнощі старшого, образу за те, що маляті приділяється більше уваги, ніж йому. Якщо це трапляється у повторному шлюбі, за подібні почуття старша дитина може пов'язувати з тим, що один з батьків у нього нерідний. Щоб уникнути подібних оцінок свого місця в сім'ї, необхідно старшого дитини долучати до догляду за молодшим, дати йому відчути, що нарівні з дорослими на нього лягає турбота і відповідальність за малюка. Таким чином, дитина від першого шлюбу, будучи старшим, знаходить так необхідну йому можливість самоствердження, прилучення до В«дорослогоВ» діяльності, отримує право на повагу і схвалення з боку батьків. Самовіддане, протекційне, дбайливе ставлення до малюка стає психологічно більш значущим для нього, ніж ревниве побоювання, ніж молодшого в сім'ї люблять більше. Важливо тільки без особливої вЂ‹вЂ‹потреби не порушувати головне правило - однакове і рівне ставлення до всіх дітей, незалежно від того, рідні вони для подружжя або нерідні [19, с. 246]. b>
1.3 Проблеми дітей у повторному шлюбі
В«Весь світ для дитини полягає в його родині. Коли вона розпадається, у дитини руйнується сприйняття себе як єдиного цілого з навколишнім світом і зникає відчуття безпеки. Більшість дітей так чи інакше виховуються двома батьками. Мати і батько, підтримуючи дитину за руки з обох сторін, переносили його через що залишилися після дощу калюжі або високу брівку тротуару. Коли один з батьків пішов, у дитини порушується пропорційний розвиток. Тепер його тримають тільки за одну руку, а друга бовтається сама по собі В».
В«Повторний шлюбВ» McGrow Hill, 1977.
В даний час відбувається збільшення числа дітей, виховуються вже з дошкільного віку в повторнобрачних сім'ях. У дитячих садах виявляється в середньому від 5% до 20% дітей з таких сімей. p> Багато дітей в умовах повторного шлюбу поводяться зовсім не так, як повів би себе дитина, яка виховується в сім'ї з рідними батьком і матір'ю. Коли сім'я розпадається або один з батьків вмирає, дитина сприймає це як подія, що несе з собою нічим непоправну втрату. При цьому поведінка дитини може здаватися зухвало зухвалим або зовсім некерованим, але насправді він відчуває себе наляканим. Він вихлюпує свої емоції в нестриманих поведінці, але не знає, чому у нього виникає така потреба. Він не може знайти слі...
