в для позначення своїх страхів. p> Чим більше потрясіння відчуває дитина, тим сильніше в ньому говорить потреба змусити страждати оточуючих його дорослих людей. Він веде себе погано тому, що погано себе почуває. Дитина (і люди дорослі також) прагне знайти зовнішній контроль, тому що він відчуває, що втрачає його. Багатьох дітей переслідує відчуття, що, якщо вони В«зроблять щось такеВ», втрачена ними сім'я знову збереться вся разом. Тільки-но в орбіті його уваги виявляється будь-хто для нього незнайомий, дитина негайно перетворюється на маленького некерованого монстра, на якого не діють ні які вмовляння [11, с.200-201].
Так дитина реагує на появу В«чужогоВ» тата чи В«чужий мами. Але на початку дитина переживає розлучення батьків або, що ще гірше, смерть одного з них, що є для нього величезним стресом.
Звичайно, дитина перенесла важку душевну травму: розлучилися два улюблених їм людини. Він пам'ятає тільки хороше про те, кого немає поруч. Завжди виявляється перебільшеною оцінка батька, який пішов в іншу сім'ю, чи матері, навіть якщо вона була позбавлена ​​батьківських прав за алкоголізм чи аморальну поведінку.
Залишившись з одним з батьків, дитина мимоволі вимагає від одного все, що отримував раніше від двох. Та й самотні батько або мати, самі обділені подружньої ласкою, болісно переживають провину перед дитиною, своє батьківське почуття.
Це сильніше прив'язує батька та дитини один до одного, і нової людини зустрічає ревне ставлення до нього. Дочка заявляє матері: "Нам інший батько не потрібний". Син каже, звертаючись до чоловіка, полюбити його мати: "Ви тут не потрібні, ми без вас добре живемо. І мені другого батька не треба, у мене є один ". Це несприйняття дитиною майбутнього вітчима або мачухи природно [21].
Положення дитини в сім'ї, що складається на основі другого шлюбу матері, по-своєму, виняткове і важке. У новоствореній сім'ї погіршуються умови для емоційного і морального розвитку дитини через складнощі у відносинах "вітчим-дитина". Часто це відбувається через невміння, а часом небажання чоловіки усвідомити свою роль чоловіка і батька. Дорослі і діти вносять у нову сім'ю свої спогади, страхи і фантазії. p> Очікування від другого шлюбу часом бувають грандіозними: "Ти повинен бути краще, ніж той, хто був до тебе ". Відбувається порівняння першого і повторного шлюбу.
У повторному шлюбі подружжя адаптуються один до одного, а також до виховних ролям. У першому шлюбі ці стадії були розділені в часі, слідували один за одним, в другому вони накладаються один на одного, що підсилює напруженість в сім'ї.
У ситуації розпаду сім'ї мати стає для дитини головною, а іноді і єдиною опорою і джерелом психологічного захисту. При повторному заміжжя вона, поглинена особистим емоційним станом, що не завжди здатна усвідомити необхідність емоційних контактів дитини з матір'ю, побачити душевні переживання дитини, зрозуміти їх причину. У житті чимало випадків, коли з повторним заміжжям увагу матері перемикається на другого чоловіка. Внаслідок цього різко скорочується і збіднюється її емоційне ставлення до дитини. Чим довше мати і дитина жили в умовах неповної сім'ї, тим відчутніше для дитини виявляється зміщення уваги матері до новому чоловікові, а потім до дитини від другого шлюбу. Можна припустити, що збіднення і формалізація контактів матері з сином або дочкою від першого шлюбу провокують різні форми порушень поведінки дітей, їх глибокі емоційні переживання [2].
Наприклад, у міру дорослішання юнаки мати неминуче втрачає здатність прищепити своєму змужнілому дитині навички поведінки, прийнятого в товаристві чоловіків. Мати не здатна на власному прикладі навчити дитину вмінню правильно сприймати розпорядження вищого начальства і прищепити йому прагнення, як би важка ні здавалася завдання, без пхикання довести почате до кінця
Багато чого з чоловічого підходу до вирішення життєвих проблем непогано засвоїти і дівчаткам. Їм також доведеться пробивати собі дорогу в житті, йдучи по ній не тільки в оточенні жінок, а й, природно, чоловіків. Здорові взаємини дочки з батьком в подальшому допоможуть їй при спілкуванні з чоловіками [11, с.21]. p> І, звичайно, величезну і незамінну роль у вихованні дітей несе все ж мати. Дитина, відчуває за спиною материнську опору і любов, виявляється більш здатним долати негативні почуття, пов'язані з сімейної напруженістю.
Отже, характер дитячих переживань в умовах повторного шлюбу матері опосередкований якістю емоційного зв'язку в діаді "мати-дитина". Чим менш виражена емоційна зв'язок матері з дитиною, тим відчутнішими у дітей почуття невпевненості в любові до них з боку близьких [2].
Коли шлюб розпадається, батько і мати, кожен окремо, шукають свою мову спілкування з дитиною. p> Якщо раніше у відносинах було три учасники, тепер їх двоє: дитина і батько або дитина і мати. Відносини з кожним з батьків набувають свої...
