: довге волосся, великі очі, довгі вії, більшість з них малювали людини в повний зріст. При цьому слід зазначити, що більшість за рідкісним винятком у своїх малюнках використовували жіночий образ, тут можна відзначити, що фігура не промальовується, тобто такі деталі як груди, талія на більшості малюнків відсутні. Крім того серед зафіксованих характеристик виділяється високий зріст, довгі ноги, коротка спідниця, довгий ніс, кучеряві світле волосся. Ми можемо на підставі результатів цього дослідження скласти в сукупності образ, поєднавши в ньому всі вищеперелічені характеристики. Однак не варто забувати про характеристики, що займають меншу частку відсотків зі всієї вибірки. Ці характеристики доповнюють образ «типового» російського, здебільшого є об'єктивними, ми не можемо їх виключати, але і використовувати як характеристику всієї вибірки теж не можемо за рахунок малої процентної частки.
міжособистісний спілкування школа незнайомий
Список літератури
1. Семечкін Н.І. " Соціальна психологія";
2. Платонов Ю.П. «Основи етнічної психології»;
. Анна Фрейд «Теорія і практика дитячого психоаналізу»
. Стефаненко Г.Т. «Етнопсихологія»;
. Груздєв Г., Груздева В. Педагогічна технологія евристичного типу;
. Іванова М.А., Титкова Н.А. Соціально-психологічна адаптація іноземних студентів першого року навчання у вузі;
. Вітковська М.І. Троцук І.В. Адаптація іноземних студентів до умов життя і навчання в Росії;
. Адаптація особистості до нової соціокультурної середовищі (тест Л.В. Янковського) Сонін В.А. Психодіагностичне пізнання професійної діяльності
