одінням інструментом и собою, емоційно яскраве, артистичність, співтворче, технічно досконале втілення МУЗИЧНИЙ твору в реальному звучанні [9, с. 71].
Розглядаючі Завдання віконавської майстерності, сучасні науковці (В.М. Апатській, Ю.М. Бай, М.М. Берлянчік, Н.Б. брояками, Б.Л. Гутников, А.Т. Попов, В.П. Сраджев) Виходять з одних принципова позіцій. Різниця у розумінні віконавської майстерності та ее формирование в роботах ціх авторів характерізується НЕ Стільки суперечлівістю, скільки широтою охоплення досліджуваніх харчування, а, зокрема: сфера взаємодії «художнього» и «технічного» у віконавському містецтві, Вивчення творчих можливости ігрового апарату, Завдяк Яким фізична дія піднімається до уровня активного учасника формирование інтонаційно-змістовної верстви Музичної інтерпретації; сфера взаємодії музиканта та інструмента, яка через мністічні та Фізичні Дії породжує засоби віразності и є однією з дійовіх «осіб» у формуванні емоційно-змістовної Сторони МУЗИЧНИЙ образу; закономірності становлення, Функціонування и вдосконалення внутрішньої Структури музично-ігрових рухів; орієнтація процесса виховання музиканта на уявлення про культуру мелодійного (музикального) інтонування як системи широко детермінованих особістісніх якости и їх зв язків; динаміка мікроструктурного інтонування як першооснова віконавської майстерності, ключ до емоційного виховання Виконавця; вдосконалення тембрового слуху на Основі использование темброве-акустичних особливую інструменту ТОЩО.
розвиваючий існуючі положення Стосовно віконавської майстерності та спеціфікі ее формирование в Галузі фахової підготовкі, Вважаємо, что віконавська майстерність - це характеристика високого уровня віконавської ДІЯЛЬНОСТІ музиканта, что предполагает здатність до глибокого осягнення змісту музики, Виявлення власного ставленого до ее художніх образів, технічно Досконалий та артистичного втілення МУЗИЧНИЙ твору в реальному звучанні. Віконавська майстерність як результат справжньої творчості предполагает уміння создать цікаву, Неповторний, Виключно індівідуальну інтерпретацію МУЗИЧНИЙ твору. У музікознавстві Термін інтерпретація у всех своих відтінках візначається як художнє Тлумачення МУЗИЧНИЙ твору в процессе его виконан, а, зокрема, як: активний творчий процес, в якому воля композитора винна дива, власною волею інтерпретатора (С.Є. Фейнберг); віконавська або авторська концепція Стосовно таких виражальних ЗАСОБІВ як темп, динаміка, артікуляція, фразування, акцентування (С.М. Мальцев); процес, что є похіднім від двох факторів (виконавець як суб єкт та об єктівні умови: музичні інструменти, зміни основних тенденцій віконавського мистецтва, традіційні форми суспільного музикування) i візначає кінцевій результат - створення віконавського Тлумачення, Пожалуйста втілюється в ряді конкретних одноразові Виконання. Інтерпретація у вузьких розумінні пов язана з Виконання твору, а в широкому - зі сприйняттів будь-которого твору мистецтва (Н.П. Коріхалова); художнє Тлумачення Виконавцю авторської информации, Пожалуйста зумовлює діалектічну єдність про єктівного и суб єктівного, вираженість у виде особістісного ставленого до твору, что віконується (В.В. Бєлікова). Л.А. Мазель Зазначає, что сила інтерпретації вимірюється, дере за все, плідністю поєднання художнього и технического, ее цінністю и змістовністю. Творче осягнення музики віключає механічне! Застосування стандартних прійомів и правил. Безумовно, віконавська інтерпретація спірається на відповідні знання та аналітичні навички, но предполагает розвинення інтуїцію, художнє чуття [8, с. 16].
Важлива феноменом інтерпретації, з позіції Н.О. Горюхіної, є інтонаційність, а Засоба ее осягнення Виступає поетична стілістика. На мнение вченої, основу МУЗИЧНИЙ тексту складає Сутність інтонації в ее індивідуальному художньому перевтіленні. Зокрема, наявність таких компонентів як зв язок, Взаємодія елементів зумовлює Цінність музики як подобной. З музично-педагогічних позіцій Поняття інтерпретація, самперед, предполагает індивідуальне бачення предмета інтерпретації, особістісне до него ставленого. В.М. Кріцькій зауважує, что формирование інтерпретації відбувається в свідомості інтерпретатора як Ідеальне Утворення у виде розуміння предмету інтерпретації, а Вже потім реалізується, Чи може буті реалізованім у віконанні або якійсь іншій форме. Тобто, Здійснення інтерпретації - розуміння змістовної сутності МУЗИЧНИЙ твору та втілення розуміння у віконанні.
Інтерпретація музики - це індивідуально-образного Тлумачення Виконавцю про єктівної композіторської информации, что характерізується рісамі Ідеально-уявно бачення предмета трактування. Ціннісною Ознакою віконавської інтерпретації є художність. Вона, як інтегральне явіще, є раціональною сутністю ознакой, властівостей, характеристик и структурних елементів, за помощью якіх музика віявляється як суспільна свідомість и мислення, як засіб піз...
