ою соціометрії можна вивчати типологію соціальної поведінки людей в умовах групової діяльності, судити про соціально-психологічну сумісність членів конкретних груп.
Кожен учасник групи оцінює інших, так поступово складається ланцюжок переваг і відчужень. Социометрические методи дозволяють виразити внутрішньогрупові відносини у вигляді численних величин і графіків і таким чином отримати цінну інформацію про стан групи.
Социометрическая процедура може мати на меті:
а) вимір ступеня згуртованості-роз'єднаності в групі;
б) виявлення «соціометричних позицій», т. е. соотносительного авторитету членів групи за ознаками симпатії-антипатії, де на крайніх полюсах виявляються «лідер» групи та «відкинутий»;
в) виявлення внутрішньогрупових підсистем, згуртованих утворень, на чолі яких можуть бути свої неформальні лідери.
Використання соціометрії дозволяє проводити вимір авторитету формального і неформального лідерів для перегрупування людей в командах так, щоб знизити напруженість у колективі, що виникає через взаємної неприязні деяких членів групи.
Соціометричний статус характеризує індивідуальні властивості особистості в якості члена групи [18, с. 539]. Ця кількість виборів (переваг) яке отримує кожен член групи за результатами соціометричного опитування. Позитивний соціометричний статус характеризує лідерську позицію члена групи. Лідери - це люди або соціальні ролі, здатні чинити більший ніж інші вплив на колектив. [16, с. 141] Як правило вони займають центральне місце в комунікаційній структурі групи, та притаманні ними ініціативи більш ефективні, ніж ініціативи інших членів групи, тобто вони намічають план дій, направляють їх і керують членами своєї групи, які слідують за наміченим ними шляху і виконують їх рекомендації. Їм належить найважливіша роль у виборі напрямку руху групи, у збереженні її традицій і звичаїв, і вони вселяють у інших членів групи впевненість у досягненні поставлених перед ними цілей. Функціями лідерів є функція фахівця в конкретній області (експерта), тривало ініціюючого структуру відповідно стоїть перед нею задачі і функція фахівця в галузі міжособистісних відносин, який регулює психологічний мікроклімат в групі. Негативний соціометричний статус характеризує дезорганізують тенденції в поведінці члена групи.
Спеціальної методикою виміру соціометричного статусу є соціометрія [17, с. 539]. Найпростіший прийом визначення соціометричного статусу - процедура таємного голосування за того чи іншого кандидата при виборах за конкурсом. У процесі вибору можуть виявлятися такі внутрішньогрупові освіти, як діади (виникають всякий раз, коли існує обопільний вибір) і тріади (можуть виникати коли всі три людини подобаються один одному, коли один залучає двох інших, які не особливо подобаються один одному або коли дві людини залежать від третьої, який експлуатує їх). Морено говорить також про утвореннях, зірок, які складаються з природного лідера та його послідовників [18, с. 539].
Висновки до глави I
У першому розділі ми розглядаємо психологічні характеристики підліткового віку, вітчизняних і зарубіжних психологів.
Визначення психологічного змісту підліткового віку досі залишається дискусійною проблемою вітчизни. Незважаючи на велику кількість досліджень, немає поки єдиної думки щодо таких ключових аспектів цієї проблеми, як провідна діяльність подростничества, центральні новоутворення віку. Та й питання про те, до стабільного або кризового віком слід відносити подростничество, залишається відкритим.
Так само ми розглядаємо такі поняття як підлітковий вік, впевненість і статус, соціальне становище.
Виготський Л.С. і Райг Ф. розуміють підлітковий вік як особливий період онтогенетичного розвитку людини, своєрідність якого полягає в його проміжному положенні між дитинством і зрілістю, характеризується як переломний, перехідний, критичний.
Рюдігера і Ріти Ульріх розуміють упевненістю в собі, як здатність індивідуума пред'являти вимоги і запити у взаємодії з соціальним оточенням і домагатися їх здійснення.
Впевненого в собі людину можна відрізнити від невпевненого за зовнішнім виглядом, поведінці, промови, ході і т.п. Спостерігаючи за людиною, можна почути і побачити такі характерні ознаки:
. пряма мова, з одним темпом і його збереженням при зміні гучності;
. відсутність пауз і затримок;
. швидка і тверда хода;
. пряма постава і вертикальне положення голови;
. займає стійку, комфортну позу;
. часте і виправдане вживання особистих виразі...
