е порівняння.
Категоризація стимулів створює певні ефекти в процесі соціальної перцепції, в результаті яких подібності між стимулами всередині однієї категорії і відмінності між стимулами, віднесеними до різних категорій, посилюються в напрямках, які сприймаються як взаємопов'язані з категоризацією. Більше того, цей ефект ще більше посилюється, коли категоризація відбувається у важливій для індивіда галузі соціальної перцепції. Соціальна категоризація видозмінює основу соціальної перцепції таким чином, що люди сприймаються не на основі своїх унікальних індивідуальних характеристик, а на підставі поділюваних групою людей ознак даної соціальної категорії. Отже сприйняття деперсоналізіруется raquo ;, тобто будується на підставі прототипів ин- і аут-групи, формованих за принципом метаконтраста.
Соціальна категоризація самого себе (самокатегоризація) схожим чином знеособлює самосприйняття, але йде ще далі в трансформації Я-концепції та в привнесення всіх аспектів установок особистості, її емоцій і поводжень в прототип ін-групи.
Поняття деперсоналізації позначає феномен, при якому група індивідів починає сприймати і описувати себе не в якості розрізняються індивідуальностей, а, скоріше, як взаємодіючих представників якоїсь загальної соціальної категорії. Деперсоналізація створює у членів групи відчуття подібності за ознаками, значимим для даної соціальної категорії і призводить до сприйняття себе, скоріше, як ми і нас raquo ;, ніж я і мене raquo ;. Цей механізм призводить також до підкреслення відмінностей між ін-групою та відповідними аут-групами.
Оскільки всі соціальні групи існують в середовищі інших груп, позитивні аспекти соціальної ідентичності (тобто ті аспекти, які викликають задоволення) і відчуття цінності приналежності до певної соціальної групи набувають значення лише при порівнянні з іншими соціальними групами . У контексті внутрішньогрупових процесів соціальне порівняння сфокусовано на акцентується?? нии відмінностей між власною групою та іншими групами. Завдання соціального порівняння - підкреслити відмінності, що говорять на користь інгрупи, що повинно привести до позитивної соціальної ідентичності. Ці процеси мотивовані прагненням до підтримання позитивної самооцінки, що входять до мотиваційну сферу особистості.
Мікляева А.В., Румянцева П.В., посилаючись на зарубіжних авторів (Amiot CE, de la Sablonniere R., Terry DJ, Smith JR), описують чотири стадії розвитку та інтеграції соціальної ідентичності: попередня категоризація, категоризація, відокремлення, інтеграція.
Перша стадія, попередньої категоризації , є підготовчою і запускає процес інтеграції ідентичності. Ця стадія виникає ще до того, як особистість стикається з серйозними життєвими змінами, які вимагають перегляду ідентичності, або опиняється в ситуації реальної взаємодії з новою соціальною групою. У разі несподіваних змін ця стадія може і не виникнути. На цій стадії здійснюється когнітивний процес самопрісоедіненія, в ході якого особистість проектує власні властивості і характеристики на нові інгрупи. Це процес наповнює сенсом нове групове членство і, як результат, приносить відчуття єдності з цією інгруп.
На другій стадії, категоризації , члени групи стикаються з реальними життєвими змінами та з існуванням в рамках нової соціальної групи. Ця стадія відзначена проблемою внутрішньогрупової отличительности. Внутригрупповая динаміка зростає в міру того, як відмінності між групами стають конкретними і помітними. Особа, що знаходиться на даній стадії, не може ідентифікуватися відразу з декількома соціальними групами. Компоненти Я на цій стадії сприймаються як різні. Особистість приймає тільки ті компоненти Я raquo ;, які описують початкову інгруп. Таким чином, окремі і конкретні види соціальної ідентичності переважають над цілісним відчуттям Я raquo ;.
Третя стадія розвитку соціальної ідентичності - це відокремлення . На цій стадії множинність старих і нових соціальний ідентичностей краще усвідомлюється людиною, оскільки він або вона більше розуміє, що є членом різноманітних соціальних груп. Це відбувається, коли зростає число контактів з членами інших груп і різні види соціальної ідентичності актуалізуються одночасно. Досвід такої взаємодії призводить до появи нових когнітивних зв'язків між компонентами Я raquo ;. Однак, на цій стадії різні види соціальної ідентичності існують відособлено, можливі протиріччя між ідентичностями також усвідомлюються. Хоча людина може усвідомлювати себе членом різних соціальних груп, ідентичності, по колишньому, дуже залежать від контексту, і одночасна ідентифікація з різними групами немо...
