пінь гармонійності - використанням оціночних таблиць (шкал регресії).
Комплексна оцінка стану здоров'я кожної дитини увазі віднесення його до однієї з «груп здоров'я». Такий підхід дозволяє проводити порівняльну оцінку стану здоров'я дітей як в момент обстеження, так і при динамічному контролі, під час перевірки ефективності проведених профілактичних і лікувальних заходів.
Залежно від стану здоров'я, діти поділяються на такі групи:
. Здорові, з нормальним розвитком і нормальним рівнем функцій.
Сюди відносяться здорові діти з нормальним фізичним і психічним розвитком, без каліцтв, каліцтв і функціональних відхилень.
. Здорові, але мають функціональні і деякі морфологічні відхилення, а також знижену опірність до гострих і хронічних захворювань. Сюди ж слід відносити дітей, які перенесли інфекційні захворювання, та дітей з загальною затримкою фізичного розвитку без ендокринної патології і зі значним дефіцитом маси тіла, а також часто (4 і більше разів на рік) хворіють.
. Діти, хворі хронічними захворюваннями в стані компенсації, зі збереженими функціональними можливостями організму.
. Діти, хворі хронічними захворюваннями в стані субкомпенсації, зі зниженими функціональними можливостями.
. Діти, хворі хронічними захворюваннями в стані декомпенсації, зі значно зниженими функціональними можливостями організму. Як правило, діти даної групи не відвідують дитячі установи загального профілю і масовими оглядами охоплені.
Розподіл дітей з зазначеним групам в деякій мірі умовно. Однак багаторічне застосування такого способу науковими та практичними закладами охорони здоров'я показало його достатню інформативність і доцільність як при одноразовому, так і при динамічних спостереженнях.
Велике соціальне значення має, зокрема, виділення другого
групи здоров'я. Діти, віднесені до цієї групи, як правило, потребують оздоровчих заходах, оскільки функціональні можливості їх знижені. При відсутності своєчасного лікарського контролю і адекватних лікувально-оздоровчих заходів функціональні відхилення можуть перейти у хворобу [28,29].
антропометрія морфологічний здоров'я
Список літератури
1.Пріщепа І.М. Вікова анатомія і фізіологія людини/І. М. Прищепа.- Мінськ: Нове знання, 2006. - 416 с.
.Аболенская A.B. Спосіб оцінки адаптаційних можливостей дитячого організму/AB Аболенская, В.П. Самохвалова, Г.Н. Разживін//Педіатрія.- 1989.-№6.- С.50-53.
.Агаджанян H.A. Адаптація людини до умов Крайньої Півночі (еколого-фізіологічні механізми)/HA Агаджанян, Н.Ф. Жвавий, В.Н. Ананьїв.- М., 1998. - 235 с.
.Теорія і методика фізичного виховання та розвитку дитини: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів/Емма Яківна Степаненкове.- 2-е изд., Испр.- М .: Видавничий центр «Академія», 2006. - 368 с.
.Койносов П.Г. Вплив климатогеографических середовища проживання на ріст і розвиток дитячого організму./П.Г. Койносов та ін.//Матеріали 1 міжнародного конгресу з інтегрально антропології. Тернопіль, 1995 - С. 182-184.
.Ревіч Б.А. Зміна здоров'я населення Росії в умовах мінливого клімату/Б.А. Ревич//Проблеми прогнозування.- 2008. - №3.- С.140-150.
.Таннер Дж. Біологія людини: зростання і конституція людини/Дж. Таннер.- М .: Світ, 1979. - С. 366-471.
.Гальперін С.І. Фізіологічні особливості дітей/С. І. Гальперін.- М .: Просвещение, 1965.- С.243
.Аверьянов В.Н. Гігієнічна оцінка впливу довкілля на стан здоров'я населення промислового міста/В.М. Авер'янов, В.М. Боїв, В.Н. Дунаєв.// Гігієна і санітарія.- 2003. -№ 2. -С. 9-11.
.Прокопьев Н.Я. Ріст і розвиток дітей і підлітків/Н. Я. Прокоп'єв, А.А. Важенін, С.В. Соловйов.- Сургут: Нафта Пріобья, 2002. - 152 с.
.Прокопьев Н.Я. Фізичний розвиток дітей і підлітків/Н.Я. Прокоп'єв, С.А. Орлов, П.Г. Койносов.- М .: Изд-во «КРУК», 1999. - 192 с.
.Воронцова І.Л. Антропологічні і анатомо-фізіологічні науково-практичні дослідження людини в Росії/І. Л. Воронцова, М. Н. Гуртова, Н.Я. Прокоп'єв//Молодий вчений.- 2014. - №4.- С. 322-334.
.Калугін, А. С. Вікова фізіологія/А. С. Калугін.- Міністерство освіти РБ, УО «ГГУ ім. Ф. Скорини ».- Гомель: 2005. - 142 с.
.Гребнева Н.Н. Еколого-фізіологічний портрет сучасних дітей та підлітків в умовах Тюменської області/М.М. Гребньова. Тюмень: Вид-во ТюмГУ, 2006. - 240 с.
.Баранов А.А. Фізичний розвиток дітей і підлітків на рубежі тисячоліть/А.А. Баранов, В.Р. Кучма, Н.А. Скобліна - М .: Видавець Науковий центр здоров'я дітей РАМН, 2008. - 216 c.
.Петрішіна О.Л. Анатомія, фізіологія і гігієна дітей молодшого шкільного віку./О.Л. Пе...
