/Td>В
4
В
5
В
6
В
7
В
8
В
9
В
10
В
11
В
12
В
13
В
14
В
15
В
16
В
17
В
18
В
19
В
20
В
21
В
22
В
23
В
24
В
25
В
26
В
27
В
28
В
29
В
30
В
31
В
32
В
33
В
34
В
35
В
36
В
37
В
38
В
39
В
40
В
41
В
42
В
43
В
44
В
45
В
46
В
47
В
48
В
49
В
50
В
Сума
POZ
В
DIR
В
HOS
В
AUT
В
NED
Опис шкал:
1. POZ - позитивний інтерес. Під позитивним інтересом розуміється безумовно позитивне ставлення до дитини поза Залежно від вихідних очікувань дорослих і від конкретних успіхів дитини. Приймаючі підлітка дорослі - це дорослі, емоційно розуміють його, співчуваючі йому, своєчасно реагують на потреби підлітка. Тим самим такі дорослі створюють у підлітка несвідому упевненість в тому, що він потрібен і цікавий іншим людям, в тому, що він володіє необхідними особистісними засобами для досягнення своїх цілей.
2. DIR - директивність. Розуміється як прагнення до лідерства і влади, причому це прагнення може виражатися як у домінантному поведінці дорослих і їх прагненні керувати поведінкою підлітка, так і в нав'язуванні йому почуття провини та декларування своєї жертовної позиції. незважаючи на те, що директивні дорослі змушують підлітка підкорятися нормам і правилам поведінки, прийнятим у суспільстві, саме у відносинах з ведучим директивним стилем найбільш яскраво виражені активні протестні форми поведінки підлітка: заперечення батьківських цінностей, надмірне прагнення до незалежності і самостійності, які поєднуються з мінімальною власною відповідальністю за те, що відбувається з ним.
3. HOS - ворожість. Розглядається як негативне ставлення до дитини, відсутність ласки і поваги. Переважання в відносинах ігнорування потреб дитини, надмірної строгості і агресивності, як правило, призводить до формування у нього почуття небезпеки, недовіри до світу і людям, невпевненості і тривожності.
4. AUT - автономність. Відсутність уваги до потреб дитини, заглибленість у власні переживання і справи, відсутність емоційного контакту та інтересу. Автономність може проявлятися також у надмірній неупередженості та формальності спілкування. На відміну від директивного стилю взаємин в автономному надається надмірна самостійність, заснована на байдужості до них. Дефіцит чуйності дорослих на потреби дитини сприяє формуванню у останнього почуття безпорадності, самотності і власної непотрібності. У крайніх випадках це може призвести до формування у підлітка надзвичайно низької оцінки себе як особистості і людського життя взагалі. Авторами методики показана позитивна зв'язок між автономністю дорослих і високою вірогідністю виникнення у підлітка соціальної дезадаптації та психологічної схильності до алкоголізації.
5. NED - непослідовність. Проявляється в різкій зміні стилю відносин: від дуже суворого до ліберального і навпаки, від психологічного прийняття підлітка до різкого емоційного відкидан...
