П. Розуміння своїх емоцій. Здатність до усвідомлення своїх емоцій: їх розпізнавання та ідентифікація, розуміння причин, здатність до вербального опису. p align="justify"> Шкала ВУ. Управління своїми емоціями. Здатність і потреба керувати своїми емоціями, викликати і підтримувати бажані емоції і тримати під контролем небажані. p align="justify"> Шкала ВЕ. Контроль експресії. Здатність контролювати зовнішні прояви своїх емоцій. p align="justify"> Норми
Наведені нижче норми виведені по 479 випробуваним. Принцип їх побудови: дуже низькі значення відповідають 10% найнижчих балів, низькі значення потрапляють в діапазон від 11% до 30%, середні значення - від 31 до 70%, високі значення - від 71 до 90%, дуже високі значення - від 91 до 100%.
Література
1. Андрєєва І.М. Взаємозв'язок емоційного інтелекту та індивідуальних проявів самоактуалізації//
2. Андрєєва І. Гендерні відмінності в структурі емоційного інтелекту у студентів//
. Орел Є. Емоційний інтелект: поняття і способи діагностики - <
. Сергієнко О.О., Вєтрова І.І. Емоційний інтелект: російськомовна адаптація тесту Мейєра-Селовея-Карузо (MSCEIT V2.0)// Психологічні дослідження 2009 - No. 6 (8)// <
. <
.
.
.
.
. <
