вої потреби.
У цьому дослідженні під керівництвом В.Я. Ядова було обстежено 2,5 тис. молодих робітників у віці до 30 років, зайнятих різним за характером і змістом працею; некваліфікованих, малокваліфікованих, висококваліфікованих спеціальностей.
У роботі було зафіксовано, що не умови в першу чергу визначають суспільну сутність відносини робітника до свого праці - зміст праці, творчі можливості роботи провідними специфічними факторами, які визначають ставлення робітника до праці переважно або як до потреби особистості, або як до засобу існування. Зміст праці детермінує об'єктивні показники роботи, перш за все ступінь задоволеності розміром заробітної плати.
У процесі дослідження з'ясувалося, що розмір заробітку і матеріальна зацікавленість у більш широкому сенсі виступають як фактор вторинного порядку, підлеглий функціональному змісту праці. При цьому матеріальне стимулювання працівника підвищує продуктивність і якість праці незалежно від змісту трудової діяльності, проте тільки за умови високого вмісту самої праці воно є ефективним засобом формування ставлення до праці як до потреби особистості, але при низькому змісті праці матеріальне стимулювання швидше гальмує цей процес, ніж сприяє його розвитку.
Принцип матеріальної зацікавленості в результатах праці, найбільш повно відповідає умовам соціалістичного виробництва, сам по собі підвищує результативність праці. Але залежно від змісту праці він або сприяє, або, навпаки, перешкоджає формуванню ставлення до праці як до потреби особистості. Було відзначено, що в групах з творчим змістом праці відносно висока заробітна плата робітників є то необхідна умова, яка відкриває простір для вільного розвитку змістовного інтересу до праці, вдосконалення особистості робітника в процесі праці. У групах з низьким (нетворчим) змістом праці і великою фізичною навантаженням відносно висока заробітна плата виступає як форма компенсації за непривабливу або малопривабливу за своїм змістом роботу. У цих умовах матеріальне стимулювання робітника не діє, а стримує формування змістовного інтересу до праці і сприяє до закріплення ставлення до нього як до засобу існування, до засобу задоволення потреб особистості лежать за межами трудової діяльності.
Водночас результати проведених соціологічних опитувань фіксували пріоритетність творчих мотивів у структурі мотивації працівників, а дані соціальної статистики відображали абсолютно противоположенную соціальну мобільність, або трудові переміщення, людей з високим рівнем освіти (інженерів) на робочі місця, які не потребують відповідного рівня освіти, з більш високою оплатою праці (водії таксі, вантажники і т.д.).
Дослідження показали, що робітники з великим життєвим і виробничим досвідом більш задоволені наявною роботою і спеціальністю, ніж молоді і порівняно менш досвідчені. Молоді люди пред'являють більш жорсткі вимоги до своєї роботи і прагнуть реалізувати ці вимоги на практиці. Від цього частка молоді серед змінюють місце роботи набагато вище, ніж частка робітників старшого віку.
Було виявлено протиріччя між рівнем запитів робітників і рівнем можливостей до їх задоволення у змісті праці на робочому місці.
Вагомий внесок у розвиток сучасної зарубіжної та вітчизняної соціології праці вніс відомий російський соціолог Ф.І. Кравченко, який присвятив їй наступні роботи: "Соціологія праці в 20 столітті: Історико - критичний нарис "(1987);" Історія зарубіжної соціології праці. Загальні принципи "(1991);" Трудові організації: структура, функції, поведінка "(1991).
В одній зі своїх останніх робіт - "Прикладна соціологія і менеджмент" (1995) - О.І. Кравченко дає глибокий аналіз досягнень прикладної соціології, орієнтованої на менеджмент, детально розглядаючи питання управління персоналом, гуманізації та раціоналізації праці, а також проблему впровадження нових форм організації праці.
Виключно важливе значення в розвитку соціології праці має робота новосибірських соціологів Т.І. Заславської і Р.В. Ривкина "Методологічні проблеми систематичного вивчення села "(1977), основні переваги якої полягали в системному підході до вивчення такого складного соціального об'єкта як радянська село, викладалася теоретична концепція села і її підсистем, давалася характеристика системоутворюючих зв'язків села: трудових ресурсів, зайнятості сільського населення та його способу життя. Помітним явищем стало їх спільна публікація "Соціологія економічного життя" (1991), де дається визначення предмета економічної соціології як міждисциплінарної науки, досліджує закономірності економічного життя (економічні відносини, економічні процеси) за допомогою системи категорій, вироблених соціологією. Там же розглядаються маловивчені проблеми економічної культури як регулятора функціонування і розвитку економіки суспільства в цілому.
Подальший розвиток ідеї впливу культурних факторів на економіку отримали в блискучій роботі Р.В. Ривкина "Економічна с...
