еми з якістю розробки правової бази професійної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації державних службовців. До проблемних областях можна віднести фрагментарність регулювання, відсутність стандартів та юридичну невизначеність багатьох понять професійного розвитку держслужбовців. Наприклад, часто виникають складнощі з визначенням освіти, яке слід вважати вищою освітою за спеціалізацією державних посад, яке освіта вважається рівноцінним, і яке потрібне додаткове професійну освіту. Ці та багато інших питань сильно ускладнюють професійну підготовку держслужбовців. Це з усією очевидністю висувають завдання підготовки і прийняття федерального закону В«Про професійну підготовці, перепідготовці та підвищенні кваліфікації державних службовців В» основне призначення якого - зробити професійне навчання державних службовців обов'язковим, безперервним і систематичним для всіх категорій державних службовців, створити єдину організаційну та правову систему підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців.
6. Формування освітньої системи, покликаної проводити професійну підготовку та перепідготовку кадрів державної служби, ускладнене з причин занадто довгого пошуку рішень щодо створення стрункої системи навчальних закладів, яким спеціально доручається займатися навчанням і перепідготовкою кадрів державного управління [[18]].
Таким чином, стає зрозуміло, що особливості підготовки держслужбовців в РФ продиктовані недосконалістю системи підготовки державних службовців. До тих пір, поки в нашій країні не буде прийнятий ряд заходів, в корені міняє рівень і якість професійної підготовки державних службовців, можна бути впевненими, що нормального функціонування державної машини не буде. Від якості підготовки держслужбовців безпосередньо залежить те, яким буде подальше майбутнє нашої країни: чи буде воно корумпованим, або воно буде стабільним, що дає впевненість у завтрашньому дні. h1 align=center> Висновок
Особливості підготовки державних службовців в Російській Федерації продиктовані недосконалістю системи професійних установ і відсутністю чіткої, налагодженої системи, уявлень про те, яке повинно бути професійне підготовка держслужбовців. Сучасна Росія потребує висококваліфікованих державних службовців, завдання яких привести економіку, політичний устрій, добробут населення до стабільного, процвітаючого положенню. В даний час в Росії робляться спроби змінити існуюче ставлення до іміджу державної служби і підняти її на відповідний високий рівень. Однак, проблеми, пов'язані з підготовкою державних службовців занадто різнобічно і потребують не в частковому, а в повній зміні. Для того, щоб в Росії було можливе створення відмінно функціонуючого апарату, в якому задіяні державні службовці, повинні бути створені умови для розвитку працівників цієї сфери, кар'єрні та забезпечують гідний рівень існування. Для професійної підготовки держслужбовців необхідно створення принципово нових установ, де держслужбовці будуть отримувати комплексні знання, що охоплюють всі принципові положення роботи держслужбовця, починаючи від загальногромадянських принципів і закінчуючи внутрішньокорпоративними принципами. Зміна положення держслужбовців, переоцінка їх професійної діяльності та зміна структури підготовки професіоналів цієї сфери сприятиме розвитку всіх інших, життєво важливих галузей держави. h1 align=center> Література
1. Закон і право, 2007.Федеральний закон від 27 липня 2004 року № 79-ФЗ В«Про державну цивільну службу Російської Федерації В». // Консультант плюс. p> 2. Указ Президента РФ від 7 лютого 1995 р. № 103 В«Про державне замовлення на перепідготовку та підвищення кваліфікації державних службовців В»//Консультант плюс.
3. Указ Президента РФ В«Про додаткові заходи з підготовки державних службовцівВ» від 3 вересня 1997 р. № 983// Консультант плюс.
4. Постанова Уряду РФ від 13 вересня 1994 року № 1047 В«Про організацію перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців федеральних органів виконавчої влади В»//Консультант плюс.
5. Постанова Уряду РФ В«Про організацію перепідготовки та підвищення кваліфікації державних службовців федеральних органів виконавчої влади В»від 13 вересня 1994 р. № 1047// Консультант плюс
6. Постанова Уряду РФ від 26 червня 1995 р. N 610 В«Про затвердження Типового положення про освітній установі додаткової професійної освіти (Підвищення кваліфікації) фахівців В»(із змінами від 10 березня 2000 р., 23 Грудень 2002, 31 березня 2003 р.).
7. Указ Президента РФ від 3 вересня 1997 р. N 983 В«Про додаткові заходи з підготовки державних службовців В»(з ізм. та доп. від 16 квітня, 8 серпня 2001). p> 8. Наказ Міносвіти РФ від 6 вересня 2000 р. N 2571 В«Про затвердження Положення про порядок і умови професійної перепідготовки фахівців В».
9. Акімов Л., Юферова Є. Професійний розвиток персоналу// Журнал В«КадровикВ» № 2, 2003. p> 10. Волгін Н.А. ...
