о це мову з послелогами; якщо мова виключно префіксальний, то це мову з приводами В». Ця універсалія відмінно підкріплюється даними турецького та інших тюркських мов, які є мовами виключно суфіксальна та мають послелоги, порівн.: тур. masanin ustunde - на столі (букв. столу верх + його + На) або agacin arkasinda - за деревом (букв. дерева спина + Його + на). p> Структура слова також тісно пов'язана зі словотвором. Якщо слова в мовою одноморфемних у своїй початковій формі, то в таких мовах безаффіксальний словотвір є продуктивним. Прикладом такої мови служить англійська, китайська та інші мови, зараховують до изолирующему типом.
Якщо ж структура слова двухморфемна, то в таких мовах переважають афіксальних способи словотворення. Прикладом такої мови є російська, німецький і до певної міри французька, тобто мови, пов'язані з флектів-ному типу.
Таким чином, типологія словотворення тісно пов'язана із загальною типологічної характеристикою мови і залежить від неї. br clear=all>
3. ОСНОВНІ ШЛЯХИ ЗБАГАЧЕННЯ словникового складу мови
Словниковий склад мови, його лексико-семантична система знаходяться в стані постійної зміни, причому нових слів і нових значень слів з'являється значно більше, ніж випадає з вживання слів і їх значень. Постійне збагачення словникового складу мови, його лексико-ссмантіческой системи є одним із законів історичного розвитку мови як суспільного явища.
Нові слова і значення утворюються за певними правилами. Штучно вигаданих слів, тобто створених не за правилами, трохи; зазвичай вказують такі слова: газ, кодак, грім, ліліпут, нейлон. Що ж стосується складноскорочених слів типу вуз, НДІ, дитсадок і т. п., то вони утворені за правилами аналітичного найменування та скорочення слів.
Існують три основні шляхи збагачення словникового складу мови - його слів і значень. Порівняємо три слова - цілинник, ручка, альбом. Слово цілинник утворено від іменника цілина за допомогою суфікса -ник; це морфологічний шлях збагачення словникового складу. Так, слово ручка, виникнувши як зменшувальна форма від слова рука, стало означати не тільки руку, а й частина предмета, за яку його беруть або тримають рукою. В. І. Даль наводить багато словосполучень зі словом ручка: ручка чайника, ручка дверного замка, ручка (рукоятка) ножа, ручка відра (дужка), ручка сокири (Топорище), ручка коси (косовіще) і т. д. Ручкою стали називати також паличку, в яку вставляли перо (металеву пластинку) і яку тримали рукою, коли писали. Чеховський Ванька, вирішивши написати лист дідусеві, В«Дістав і: -, хазяйського шафи пляшечку з чорнилом, ручку з заржавленим пером В». Значення В«письмова приналежністьВ» у слова ручка відокремилося і стало стійким; збереглося воно і тоді, коли з'явилися автоматичні ручки. Такий семантичний шлях збагачення словникового складу. Нарешті, третій шлях збагачення словникового складу мови - це запозичення слів. Слово альбом запозичене з французької мови (пор. фр. album [albom] - альбом); воно вживається вже в поезії А. С. Пушкіна:
Розглянемо шляхи збагачення словникового складу мови на матеріалі в основному російської мови. p> Семантичний шлях і запозичення властиві всім мовам без виключення; морфологічне словотвір як шлях збагачення словникового складу мови і індивідуальної мови характерно тільки для флективних і Аглютинативних мов. Однак якщо основосложеніе вважати морфологічним способом утворення слів, то його можна виявити також у безаффіксних мовах, де складання коренів утворює номінативну одиницю, напомнает наше складне слово і складене найменування. Вибір для назви слова і поєднання слів можливий також під флективних мовах, порівн. рус. домна і доменна піч, вечірка і вечірня газета, віола і братки, очі і орган зору і т. п.; залізниця і ньому. Eisenbahn, укр. зал1зніца, біл. чигунка.
3.1. Способи морфологічного словотворення
Морфологічний шлях збагачення словникового складу спирається на наявність у мові словотворчих моделей і способів словотворення: суфіксальний, префіксальний, суффіксально-префіксальний, безаффіксний (Фонетико-морфологічний, зворотний). Спосіб словотворення виявляється при порівнянні будови і значення виробляє і похідного, тобто знову освіченого, слова. Так, порівнюючи слова цілинник,, задачник і намордник, ми виявляємо, що словоутворюючим суфіксом є -ник і що всі слова утворені від іменників (цілина, завдання, морда). Однак словотвір розглянутих слів відрізняється за словообразовательному значенням (цілинник має значення особи, тоді як два інших слова позначають предмет) і по словотворчих засобів (при утворенні таких слів, як н...
