tify"> суспільство і інші, менш масштабні соціальні спільності безперервно створюються діяльністю людей і, таким чином, є її результатом .
Психоаналітичне пояснення поведінки є альтернативою бихевиористскому. Психоаналіз розглядає поведінку як певний результат дозволу внутрішньоособистісних конфліктів між трьома підсистемами психіки:
В· підсвідомістю - id;
В· самосвідомістю - ego;
В· super-ego, що представляє "соціальну" частина психіки.
У цьому конфлікті провідна роль відводиться підсвідомості , внаслідок чого активність людей розуміється як сукупність реакцій на дію різних за своєю спрямованістю імпульсів підсвідомості, функціонуючого за своєю власною, не цілком зрозумілою логікою. Таким чином, спостерігається поведінка людей за своєю суттю неусвідомлено і, отже, має аналізуватися і описуватися як наслідок внутрішніх конфліктів і суперечливих прагнень особистості.
Теорія интерперсонального поведінки представлена ​​в роботі Шутца, що відноситься до 1958 р., під аналогічною назвою. Вона ще відома під скороченою назвою Фіро, що означає "Фундаментальна орієнтація міжособистісних відносин". Принциповою основою теорії Шутца є положення фрейдизму про те, що соціальне життя дорослої людини фатально зумовлена ​​досвідом його дитинства. Ця теорія розроблялася протягом ряду років і ставала "все більш формальною, але необов'язково більш точної" [Shaw, Costanzo, 1970]. p align="justify"> Істота теорії розкривається у чотирьох постулатах, у свою чергу, пов'язаних з відповідними теоремами. По-перше, Шутц постулює наявність трьох міжособистісних потреб, характерних для кожного індивіда. Це потреба включення, потреба в контролі і потреба в любові. На думку Шутца, міжособистісні потреби у багатьох відношеннях аналогічні біологічним потребам. Якщо біологічні потреби регулюють відносини організму з фізичним оточенням, то міжособистісні встановлюють зв'язок особистості з її людським оточенням. p align="justify"> У тому і в іншому випадку можливий оптимальний варіант задоволення потреби і можливі відхилення в бік "більше" або "менше", що може призводити до відповідних негативних наслідків. Так, хвороба організму або його смерть виявляються результатом неадекватного задоволення біологічних потреб, а психічний розлад, іноді смерть, - результатом неадекватного задоволення міжособистісних потреб. Правда, організм здатний на якийсь час адаптуватися до ситуацій неповного задоволення і тих і інших потреб. Наприклад, дитина, позбавлена ​​в дитинстві адекватних форм задоволення міжособистісних потреб; розвиває певні зразки адаптації. Ці склалися в дитинстві поведінкові зразки цілком визначають, на думку Шутца, способи орієнтації дорослої особистості по відношенню до інших. У цьому, власне, полягає істота другого постулату його теорії - постулату "відносної наступності та безперервності". p align="justify"> Другий постулат теорії Шутца відтворює фундаментальне положення психоаналізу про визначальну роль раннього дитинства у розвитку особистості. Конкретною сферою продовження досвіду дитинства виявляються міжособистісні відносини дорослого. br/>
.2 Поняття особистості. Індивідуально-типові властивості і найважливіші параметри особистості. Їх характеристика
Психологія трактує особистість як соціально-психологічне утворення, яке формується завдяки життю людини в суспільстві. Це означає, що до особових не належать такі особливості людини, які природно обумовлені і не залежать від його життя в суспільстві. p align="justify"> У вітчизняній психології існує ряд визначень особистості:
"особистість - це носій свідомості" (К. К. Платонов);
"особистість - це цілісна система, що виникає в процесі життя людини і виконує певну функцію в його взаємодії з середовищем" (Л. І. Божович);
"особистість - це суб'єкт діяльності, тобто сукупність суспільних відносин, що визначають становище людини в суспільстві" (Б. Г. Ананьєв).
"особистість - це людина, узята в системі таких його психологічних характеристик, що соціально обумовлені, виявляються в суспільних за природою зв'язках і стосунках, є стійкими і визначають моральні вчинки людини, мають важливе значення для нього самого і оточуючих "(Р. С. Немов). Або, коротко, лічност' - це людина в сукупності його соціальних придбаних якостей. p align="justify"> Клас індивідуально-типових властивостей представлений загальносоматичними або конституціональними властивостями, нейродинамічними властивостями і білатеральним особливостями. До загальносоматичних або конституціональним властивостей відносять ендок...
