ання батьків з дітьми; цільові конференції батьків, матерів, бабусь, дідусів; обговорення дискусійних статей; огляд новинок вітчизняної та зарубіжної психолого-педагогічної літератури та ін Хоча і епізодично, проте все частіше стали застосовуватися ділові ігри, семінарські заняття, диспути і дискусії , прес-конференції, свята народження сім'ї, семінари-свята для батьків.
2.2 З досвіду роботи з батьками
Я спробували вивчити і проаналізувати досвід школи по роботі шкільних педагогів з батьками. І дійшла висновку, що з різноманіття форм встановлення контактів педагогів і батьків мною буде представлено батьківські збори і ділова гра. Досвід школи з оптимізації взаємин педагогів і батьків буде представлений на основі наведених сценаріїв батьківських зборів і ділової гри, які, на мій погляд, відображають даний досвід в динаміці. p> Однією з важливих форм встановлення контактів педагогів з сім'ями учнів є батьківські збори. Головне його призначення - узгодження, координація та інтеграція зусиль школи та сім'ї у створенні умов для розвитку духовно багатої, морально чистої і фізично здорової особистості дитини. Нерідко батьківські збори використовуються і для того, щоб підвищити педагогічну культуру батьків, їх активність у житті класу, відповідальність за виховання учнів. p>. До основних елементів підготовки зборів батьків можна віднести наступні:
Вибір теми зборів.
Визначення цілей батьківських зборів.
Вивчення класним керівником і іншими організаторами зборів науково-методичної літератури з даної проблеми.
Проведення мікродослідження в співтоваристві дітей і батьків.
Визначення виду, форми і етапів батьківських зборів, способів і прийомів спільної роботи його учасників.
Запрошення батьків та інших учасників зборів.
Розробка рішення зборів, його рекомендацій, пам'яток батькам.
Обладнання та оформлення місця проведення батьківських зборів.
Батьківські збори можна умовно розділити на три частини - вступну, основну і заключительную.Вступительная частину. При вході до класної кімнати вчитель зустрічає батьків і пропонує їм ознайомитися з виставками літератури і творчих робіт учнів. Потім батьки займають спеціально обладнані для них робочі місця. p> Батьківські збори відкриває і веде надалі, як правило, класний керівник або голова батьківського комітету. Хтось із них у своєму вступному слові оголошує порядок зборів, нагадує його цілі і завдання, знайомить з порядком спільної роботи його учасників, представляє запрошених на збори, підкреслює актуальність обговорюваних питань. Важливо, щоб вперше хвилини зборів батьки вже були мобілізовані, зацікавлені і готові до активної участі у нем.Основная частину. Цей період пов'язаний з реалізацією головного задуму організаторів зібрання. Саме в даний період викладається найбільш важлива, інформація, відбувається колективне її обговорення, здійснюється спільний пошук шляхів і способ...
