років, було запропоновано охарактеризувати самого себе. 60% відповіли, що вони - "люди середнього віку", і лише 38% заявили, що вони "старі". Аналіз показав, що молодими вважають себе ті, хто постійно контактує з людьми свого віку. Навпаки, набуття статусу "відставника" обмежує соціальний контекст поведінки, і тоді людина персоніфіковує себе як такого, який вступає у завершальний період життя.
Взагалі ступінь гармонійності Я-концепції людини в першу чергу залежить від інтеграції соціальної системи, в якій він діяльно функціонує. У незрілому (економічно, демократично, соціально) суспільстві, де групові норми взаємно узгоджені, окремому громадянинові важко інтегрувати свої різноманітні Я-образи в єдине ціле. Коли зазначені відмінності надзвичайно великі, то людина страждає від внутрішніх конфліктів, які іноді призводять до розпаду його особистості та деградації. У психології за аксіому прийнято твердження, що кожній особі властивий свій соціокультурний досвід, своє сприйняття світу і унікальна траєкторія розвитку. Але її почуття не можуть бути ні чітко продіференціірованние, ні стійко задані без лінгвістичних символів, якими вона оволодіває як персоніфікована одиниця соціуму. Завдяки усталеним реакцій і зрозумілому стилю поведінки інших людей особистість самостверджується відчуття своєї визначеності, а її Я-концепція підтримується і підкріплюється постійністю і очікування позитивного зворотного зв'язку з боку оточуючих.
Здається, у психологів немає сумніву: все те, що робить чи не робить людина, великою мірою обумовлене її концепцією самого себе. А це означає, що кожен прив'язаний до певного шаблону колективного життя через самовизначення. Свої імпульси і стимули люди стримують для того, щоб діяти відповідно стандартам поведінки, встановлених для себе. Звідси Я-концепція - це гармонійна сукупність значень, яка формується в процесі участі в громадських діях людей. Свідоме поведінка - не тільки прояв того, яка особа насправді, а і результат його уявлень про самого себе, який створився на підставі систематичного ставлення до неї оточуючих.
У дорослих людей є багатогранно ускладнене визначення власного Я, оскільки воно виконує такі важливі функції. Перша-менеджеріальна - дає інформацію про наші взаємини з фізичним і соціальним світом, служить причиною нашої поведінки і забезпечує планування майбутніх дій. Друга - організаційно направляє Я, оскільки воно формує Я-схеми, за допомогою яких ми інтерпретуємо і пригадуємо інформацію про самих себе і соціальному світі. Третя функція Я - емоційна, завдяки якій є можливість охарактеризувати наші афективні реакції. p> Отже, розвиток Я-концепції кожної людини сприяє ще і функціонально і таким чином регулює нашу діяльність, ситуативно визначаючи відчуття, думки, вольові дії і поведінкові акти.
В
Поняття про робочу, складною і стійкою Я-концепції
"...
