включаючи розвиток рухових якостей;
4. Виховні: морально-вольові, моральні, естетичні.
Частини уроку та їх тривалість
Зміст
Дозування
Організаційно-методичні вказівки
Зауваження по уроку
Частини та тривалість кожної частини з урахуванням можливості варіювання часу в 1-2 хвилини
Визначається на основі поставлених завдань. Записуються вправи відповідно до черговості їх виконання на уроці (починаючи з початку побудови), а так само дії вчителя (повідомлення завдань уроку і теоретичних відомостей).
1. Всі пересування - в метрах або хвилинах;
2. Загально-розвиваючі вправи, естафети, цілісні рухові дії (стрибок у довжину, метання і т.д.) - у кількості раз виконання;
3. Перешикування в кількості раз або під часу;
4. Ігри за часом. Все це визначає фізичне навантаження на уроці.
Ця графа заслуговує особливої вЂ‹вЂ‹уваги. У ній мають бути відображені:
1. Методичні прийоми, які використовуються при навчанні.
2. Виділено найбільш важливі деталі техніки вправ, на які треба звернути увагу.
3. Дані вказівки щодо попередження типових помилок і т.п.
Тут же (а краще окрема графа):
1. Фіксуються і методи морального впливу, приклади позитивного впливу на учнів, поведінка, дисципліна, прояв моральних і вольових якостей.
2. Способи організації учнів. p> 3. Розстановка і прибирання снарядів. p> 4. Оцінений учнів. p> 5. Домашні завдання (малюнки, схеми). /Td>
Заповнюється після уроку на основі розбору і критичного аналізу
оцінки реалізації запланованого.
У ній зазначаються:
- Недоліки в організації уроку;
- Зміст і його реалізація;
- Помилки методичного характеру. p> Все це враховується в майбутній роботі.
Список літератури
1. Гужаловский А.А., Ворсін Є.М. Фізичне виховання в школі: Учеб посібник. - Мн.: Полум'я, 1988. p> 2. Качашкін В.М. Методика фізичного виховання: Учеб. посібник для учнів шкільних пед. училищ. 5-е вид., Испр. і доп. - М.: Просвещение, 1980.
3. Матвєєв Л.П. Теорія і методика фізичної культури: Підручник для інститутів фізичної культури. - М.: ФиС, 1991. p> 4. Теорія і методика фізичного виховання/За ред. Б.А. Ашмаріна. - М.: Просвещение, 1990. p> 5. Теорія і методика фізичного виховання/За ред. Б.А. Ашмаріна. - М.: Просвещение, 1979. p> 6. Холодов Ж.К., Кузнєцов В.С. Теорія і методика фізичного виховання і спорту: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів. 2-е вид., Испр. і доп. - М.: Академія, 2001.-480с. br/>
