в уявленні людини. p> Уява - найважливіша складова частина творчого процесу. При цьому уява, перетворюючи сприймається, глибше і повніше відображає дійсність, ніж просте сприйняття. p> Діяльність уяви залежить від загальної спрямованості особистості.
З діяльністю уяви пов'язано формування низки морально-психологічних якостей особистості, таких, як ідейна переконаність, почуття обов'язку, патріотизм, гуманність, чуйність, цілеспрямованість, наполегливість.
Уява пов'язано з усієї психічної життям людини. Особливе значення в створенні образів уяви має світогляд особистості, його ідейна спрямованість. Процес уяви нерозривно пов'язаний з емоційно-вольової та пізнавальної сферами особистості. p> Уява, як і сприйняття, пам'ять, мислення, - пізнавальний процес. Специфіка уяви полягає в переробці минулого досвіду. І в цьому відношенні воно нерозривно пов'язане з пам'яттю. p> Уява тісно взаємопов'язано і з процесом сприйняття. Воно включається в сприйняття, впливає на створення образів сприймаються предметів і в той неї час саме залежить від сприйняття. p> Уява орієнтує людину в процесі діяльності - створює психічну модель кінцевого або проміжного продукту праці, що й сприяє його предметного втілення.
Уява тісно пов'язане з мисленням. Подібно мисленню, воно дозволяє передбачати майбутнє. Що ж спільного між мисленням і фантазією і до чого зводяться відмінності між ними? Так само, як і мислення, уява виникає в проблемній ситуації, тобто в тих випадках, коли необхідно відшукати нові рішення; так само, як і мислення, воно мотивується потребами особистості. Реальному процесу задоволення потреб може передувати ілюзорне, уявне задоволення потреб, тобто живе, яскраве уявлення тієї ситуації, при якій ці потреби можуть бути задоволені. Але випереджаюче відображення дійсності, здійснюване в процесах фантазії, відбувається в конкретно-образній формі, у вигляді яскравих уявлень, в той час як випереджаюче відображення в процесах мислення відбувається шляхом оперування поняттями, що дозволяють узагальнено і опосередковано пізнавати світ. p> Таким чином, уява - один з пізнавальних процесів, що характеризує певний рівень розвитку свідомості особистості, її творчого потенціалу. Уява відіграє виключно велику роль у діяльності, а розвиток його професійних особливостей у студентів є найважливішою умовою становлення особистості фахівця. p> ВИСНОВОК
Уява виводить людину за межі його миттєвого існування, нагадує йому про минуле, відкриває майбутнє. Разом із зменшенням здатності фантазувати у людини збіднюється особистість, знижуються можливості творчого мислення, гасне інтерес до мистецтва та науці. p> Перша глава присвячена основним пізнавальним психологічним процесам, які беруть участь у побудові образів навколишнього світу.
У другому розділі розкрито поняття уяви, виділено його основні види, виявлено взаємозв'язок з іншими елементами пізнавальної сфери особистості. p>...
