, що робить можливим виникнення переносних значень. p align="justify"> Розуміння відмінностей між значенням слова і поняттям привело вчених до перегляду відносин між предметом, фонетичної формою слова, його значенням і поняттям, внаслідок чого В«семантичний трикутникВ» був модифікований в В«семантичну трапеціюВ»: якщо в семантичному трикутнику значення слова і поняття збігалися в одній вершині і не диференціювалися, то в семантичній трапеції цього не спостерігається, оскільки вершину трапеції утворюють поняття і значення, а основа - предмет і фонетична оболонка слова. Таке схематичне зображення співвідношення цих компонентів видається більш вдалим, оскільки прямого зв'язку між словом (знаком) і предметом немає: вона опосередкована мисленням і мовою, що відображають існуючий світ (виняток становить лише невелика група звуконаслідувальний слів типу зозуля , нявкати, апчхи та ін.)
Не менш складним є і питання про співвідношення слова і поняття. Сучасне мовознавство і формальна логіка представили нові аргументи, що свідчать про відсутність паралелізму між словом як мовною одиницею і поняттям як розумової категорією: 1) одне і те ж слово може виражати кілька понять (що веде до виникнення явищ полісемії й омонімії), 2) один і те ж поняття може бути виражене різними словами, тобто мати кілька способів вираження (на цьому засноване явище синонімії), 3) поняття може не мати однослівного виразу (пор. Московська область) ', 4) в мові зустрічаються слова (наприклад, вигуки), які взагалі не виражають поняття і, навпаки, існують поняття, які не мають у мові своєї узуальной одиниці (пор. в російській мові є слово старшокласник, але немає лексеми для позначення учнів молодших класів), 5) з розвитком суспільства зміст поняття може змінитися, а слово (або точніше - лексема) зберігається в мові в незмінному вигляді: будильником в російській мові називався раніше чернець, який будив чернечу братію вранці, а зараз так називаються години і т.д., т. е. поняття в мовознавстві не пов'язують з якої-небудь однієї, строго певної знаковою формою, а допускають вираження одного і того ж поняття різними мовними засобами.
Складним є і питання про співвідношення службових слів з поняттям і значенням. Одні вчені вважають, що службові слова, а також імена власні і вигуки не пов'язані з поняттям і значенням, інші вважають, що непряма співвіднесеність з поняттям у них є. Вона проявляється в тому, що ці імена в свідомості мовців В«підводятьсяВ» під той чи інший клас предметів і зв'язуються з відповідними поняттями (слово Нева, наприклад , - під клас В«річкаВ», Борис - під клас В...
