ожна включити предмети-заступники, які можуть позначати пасажирів в автомобілі, частування для ляльок на столі і т. п. Великі форми використовуються для організації ігрового простору, а додаткові деталі (прапорці, голови конячок на палиці), прикріплені до них, створюють яскраву святкову атмосферу, спонукають дітей до спільних дій.
. Гра з предметами-знаряддями, іграшковими знаряддями праці
Влітку організовуються ігри з зволоженим піском, в процесі яких вихователь повинен навчити дітей насипати пісок у відерце і формочку, робити з сирого піску В«пиріжокВ», а також забивати в пісок дерев'яним молоточком кілочки, закріплювати в ньому дерев'яні трафарети звірів, птахів. Треба звертати увагу дітей на те, що не можна висипати пісок з ящика, бруднити їм одяг. p align="justify"> Слід мати портативні надувні басейни, великі тази і т. п., які влітку використовуються для різних ігор з водою на ділянці. За допомогою найпростіших предметів-знарядь (сачок і черпачок) діти виловлюють плаваючих целулоїдних рибок, качечок, кульки. p align="justify"> До кінця другого року життя діти повинні навчитися використовувати відерця для зачерпування і перенесення води. Можна давати їм леечки з водою для зволоження піску, поливання. p align="justify"> Восени під час листопада треба на прогулянці показати дітям, як можна за допомогою мітли змітати, а легкими дерев'яними або пластмасовими граблями згрібати опале листя з доріжок в купки, змітати листя на совок або лопатку, пересипати в відерця і відносити у дальній кут ділянки. Це трудове дію в ігровій формі доступно малюкам, формує не тільки корисні навички, але і викликає приємну задоволеність результатами своїх дій. br/>
. Ігри-забави, розваги
Істотний вплив на формування емоційної сфери дитини раннього віку, його рухової активності та вміння спілкуватися з дорослим, а пізніше з однолітками надають ігри-забави. Їх проводять у різні періоди неспання з підгрупою дітей, а в разі потреби і індивідуально (наприклад, під час прийому дітей або в ситуації, коли дитина важко розлучається з мамою). p align="justify"> Розваги - танці, знайомі рухливі ігри, руху, супроводжувані читанням веселій потішки, тощо - не вимагають спеціального розучування, швидко і емоційно сприймаються дітьми, спонукають до рухової активності, піднімають їх настрій.
Примірний перелік кумедних іграшок: фігурки з різними імітаційними діями (клюющие, що грають на музичних інструментах, що коливаються, танцюючі); іграшки з музичним і звуковим ефектом; іграшки з колірним і світловим ефектом; фігурки на колесах і гойдалках ; фігурки вчиняють руху, видають звуки (дзига, дзиги); фігурки стрибають, перекидаються, виконують робочі руху (пильщики, дроворуби).
З дітьми раннього віку проводяться розваги з розгорнутим сюжетом у супроводі співу вихователя або грамзапису. Інсценуючи пісні з в...
