прагненням до престижу в референтній групі, негативізмом, неврівноваженістю збудження і гальмування.
За оптимальних умов виховання зазначені особливості підлітків можуть бути нейтралізовані відповідної соціально-позитивної діяльністю. За несприятливих соціальних умовах ці особливості "каталізують" шкідливі впливи, набувають негативну спрямованість. p align="justify"> У психології девіантної поведінки виділяються кілька напрямків, що пояснюють причини виникнення такої поведінки. Так, Р. Мертон, використовуючи висунуте Е. Дюркгеймом поняття "аномія" (стан суспільства, коли старі норми і цінності вже не відповідають реальним відносинам, а ще не утвердилися), причиною поводження, що відхиляється вважає неузгодженість між цілями, висунутими суспільством, і засобами, яке воно пропонує для їхнього досягнення. Інший напрям склалося в рамках теорії конфлікту. Відповідно до цієї точки зору, культурні зразки поводження є що відхиляються, якщо вони засновані на нормах іншої культури. Наприклад, злочинець розглядається як носій певної субкультури, конфліктної по відношенню до пануючого в даному суспільстві типу культури. p align="justify"> У сучасній вітчизняній соціології безсумнівний інтерес представляє позиція Я.І. Глинського, який вважає джерелом девіації наявність у суспільстві соціальної нерівності, високої ступеня розходжень у можливостях задоволення потреб для різних соціальних груп. Кожна з позицій має право на існування, тому що дає зріз реально діючих суспільних відносин. У той же час їх авторів об'єднує прагнення знайти єдине джерело причинності для різних форм девіацій. p align="justify"> Динамізм психічної діяльності підлітка в однаковій мірі робить його податливим як у бік соціально-позитивних, так і у бік соціально-негативних впливів. Підлітковий вік - це вік "соціального імпринтингу" - підвищеної вразливості до всього того, що робить людину дорослим. У силу цих обставин ряд авторів пропонують розрізняти "первинну" і "вторинну" девіацію (К. ​​Мак-Кегні, Д. Міллер, С. Сміт, Р. Мейер). Первинна девіація - це власне ненормативна поведінка, що має різні причини ("бунт" підлітка; прагнення до самореалізації, яке чомусь не здійснюється в рамках "нормативного" поведінки). Вторинна девіація - підтвердження (вільне або мимовільне) того ярлика, яким суспільство відзначило раніше мало місце поведінку. p align="justify"> Слід визнати справедливим твердження Д.І. Фельдштейна про те, що самоствердження підлітка може мати соціально-полярні підстави - від подвигу до правопорушення [22]. І.С. Кон стверджує, що прагнення до лідерства та престижності як пошук самоствердження може завдати серйозної шкоди самосвідомості, породжувати честолюбство, неадекватність самооцінки особистісних властивостей, суперечливість у взаєминах з оточуючими (Кон, 1987). На поведінку підлітка впливають і складається "система відносин" (Мясищев, 1960), особливості взаємовідносин з вчителями, їх положення в класі, психологічна атмосфер...
