асобами масової інформації, літературою, мистецтвом.
Тут необхідно згадати визначення міжособистісних відносин, спілкування, їх взаємозв'язку. Вимога: довірливість, відкритість, природність, доступність, співпереживання. Функції: психологічний захист, емоційна підтримка, задоволення потреби в особистому щасті.
Дозвілля - домовимося розуміти позаробочий (вільний) час, яким людина цілком розпоряджається сам. Дозвільна (рекреаційна) функція Студії В«ДревоВ» - організація раціонального дозвілля, відновлення працездатності. По-друге, задоволення потреб у спільному проведенні дозвілля, взаємозбагачення дозвіллєвих інтересів.
Дозвілля не синонім відпочинку і розваги . Дозвілля не зводиться тільки до відпочинку, бо він може бути заповнений і такою діяльністю, що не зменшує, а збільшує втому від основної роботи.
Дозвілля не вичерпується і розвагами, хоча б тому, що він може включати й інші форми пересилання вільного часу.
Дозвілля в Студії можна розділити на наступні компоненти. Час на будинок, праця і самообслуговування, у тому числі з використанням послуг комунально-побутових закладів (покупки, приготування їжі, догляд за приміщенням, меблями, одягом, взуттям). По-друге, час на сон та їжу. По-третє, вільний час, що витрачається на навчання, підвищення кваліфікації та самоосвіта, громадська діяльність, відпочинок.
Серед різних справ, виконуваних у вільний час є такі, які виконують за службовим (громадські, сімейні та інші): навчання, громадська робота, домашня праця; і такі, у виборі яких бере участь він сам.
Та частина вільного часу, якої людина розпоряджається на свій розсуд і є дозвілля.
Головні характеристики дозвілля в Студії В«ДревоВ»:
- Тривалість
- Місце проведення
- Форма проведення
- Морально-естетичний рівень
Дозвілля - дієвий засіб виховання, пов'язане з тим, що в ньому збагачення особистості, її духовності, відбувається без особливих дидактичних зусиль.
Тому крім небезпеки чисто розважального дозвілля не менше грізна небезпека для виховної місії дозвілля - звільнення його від розваг. При цьому дуже важливо враховувати наступне: система навчання повинна бути узгоджена зі шкільними програмами, щоб дитина, прийшовши до школи, вже досить ясно міг собі уявити вимоги ...
