ign="justify"> У науці чітко розділяють поняття "задатки" і "здібності".
Переважна більшість психологів вважає, що задатки - це вроджені анатомо-фізіологічні особливості мозку, нервової системи, органів почуттів і руху, функціональні особливості організму людини, складові природну основу розвитку її здібностей. Люди від природи наділені різними задатками, вони лежать в основі розвитку здібностей. Чи не розвинені вчасно задатки зникають. Багатьом відомі випадки, коли діти, потрапивши в лігво звірів і не отримавши, таким чином, можливості розвивати свої задатки, втрачали їх назавжди. p align="justify"> Однак деякі з учених (наприклад, Р.С. Немов) вважають, що у людини є два види задатків: вроджені (природні) і набуті (соціальні). p align="justify"> Здібності - це що формуються в діяльності на основі задатків індивідуально-психологічні особливості, що відрізняють однієї людини від іншого, від яких залежить успішність діяльності.
До складу кожної здібності, що робить людини придатним до виконання певної діяльності, завжди входять деякі операції або способи дії, за допомогою яких ця діяльність здійснюється. Саме тому, як казав С.Л. Рубінштейн, жодна здатність не є актуальною, реальною здатністю, поки не увібрала в себе систему відповідних суспільно вироблених операцій. З цією точкою зору певна здатність завжди являє собою складну систему способів, дій та операцій. br/>
Талант і геніальність
Наступний рівень розвитку здібностей людини - талант. Слово В«талантВ» зустрічається в Біблії, де має значення заходи срібла, яку ледачий раб отримав від пана на час його відсутності і віддав перевагу зарити в землю, замість того щоб пустити в оборот і отримати прибуток (звідси й приказка В«зарити свій талант у землюВ»). В даний час під талантом розуміють високий рівень розвитку спеціальних здібностей (музичних, літературних і т. д.). Так само як і здібності, талант виявляється розвивається у діяльності. Діяльність талановитої людини відрізняється принциповою новизною, оригінальністю підходу.
ТАЛАНТ - це певне поєднання здібностей, їх сукупність. Окрема ізольована здатність, навіть дуже високорозвинена, не може бути названа талантом. Наприклад, серед видатних талантів можна знайти багато людей як з гарною, так і з поганою пам'яттю. Це пов'язано з тим, що у творчій діяльності людини пам'ять - це лише один з факторів, від яких залежить її успішність. Але результати не будуть досягнуті без гнучкості розуму, багатої фантазії, сильної волі, глибокої зацікавленості.
Вищий рівень розвитку здібностей називають геніальністю. Про геніальності кажуть, коли творчі досягнення людини складають цілу епоху в житті суспільства, у розвитку культури. Геніа...
