роль [1, с.21].
2. ДІЯЛЬНІСТЬ СОЦІАЛЬНОГО ПЕДАГОГА У СУЧАСНИХ умів
Соціальна педагогіка має Давні Традиції. Ніні вона набуває дедалі більшої значущості як у Системі педагогічних дисциплін, так и в соціальній работе. p align="justify"> Як Зазначаються досліднікі, соціальна робота Складається Із СОЦІАЛЬНОГО контролю, СОЦІАЛЬНОГО захисту та других ЕЛЕМЕНТІВ, Які Використовують перелогових від потреб КЛІЄНТІВ та других обставинні, и так само, як соціальна педагогіка, має Справу Інколи з непокірнім про < span align = "justify"> єктом виховання, а Інколи з поступлівою людиною. Однак головне Завдання Полягає у спріянні Розкриття того позитивного потенціалу, Який є в Кожній людіні. Педагогічна діяльність всегда булу однією з кількох рівнів за своєю Божою значущістю сфер СОЦІАЛЬНОЇ роботи. Сучасні педагогічні ідеї стосують НЕ Тільки системи шкільної або позашкільної освіти и виховання, а й практики СОЦІАЛЬНОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ.
Про єкти професійної ДІЯЛЬНОСТІ СОЦІАЛЬНОГО педагога - освітні заклади (Загальноосвітні школи, гімназії, ліцеї, школи-інтернати для дітей сиріт и дітей Які залиша без Опіки дорослих, будинки для дітей інвалідів, Група продовженого дня в загальноосвітніх школах) Позашкільні встанови, Соціальні служби для молоді, центр працевлаштування, будинки для людей Похил віку, КОМІСІЇ у справах для неповнолітніх.
Домінуюча роль СОЦІАЛЬНОГО педагога над соціальнім працівніком Полягає в тому, что найвідповідальніша акція встановлення СОЦІАЛЬНОГО діагнозу є обов язком самє СОЦІАЛЬНОГО педагога [3, с. 82].
После СОЦІАЛЬНОЇ діагностікі КЛІЄНТІВ соціальний педагог обробляє Отримані матеріали и доручає Обстеження КЛІЄНТІВ соціальнім працівніком.
2.1 СУЧАСНА Сім'я і СОЦіАЛЬНИЙ ПЕДАГОГ
У багатьох странах світу модель системи СОЦІАЛЬНИХ служб віддзеркалює концептуальний підхід: від ОСОБИСТОСТІ - до Сім'ї, від Сім'ї - до сімейно-сусідського товариства в будинку, мікрорайоні.
клієнтами сімейного педагога є сім'я та ее близьким оточення за місцем проживання. Чи не чекаючі, поки до нього звернута по допомог, ВІН вступає в контакт з власної ініціативи. p align="justify"> За своими професійнімі призначеня соціальний педагог зосереджує зусилля на віявленні та подоланні негативних Явища, а не на Боротьба з їхнімі наслідкамі (ЦІМ страждала ПРОТЯГ багатьох років профілактічно-виховна робота), забезпечуючі в такий способ у роботі з конкретною сім'єю своєчасну превентивну профілактику різніх відхілень - моральних, фізічніх, псіхічніх.
Практика СОЦІАЛЬНОЇ роботи з сім'єю спірається на конкретний тип Сім'ї. Класифікація тіпів Сім'ї может буті побудовали на різніх засідках, за різнімі крітеріямі: <...
