іти и виховання Києво - Могілянської академії Було відбіто спеціфіку української національної культури, что, з одного боку, нерозрівно пов язана з власним корінням, давньо слів янський світоспрійняттям, спеціфікою давньо слів янської міфології, а з Іншого - безпосередно співвіднесена Із загально європейськім культуротворчих процесом, орієнтована на теоретичні Пошуки науки Нового годині. У Наступний етап практики естетичного виховання в Україні асоціюється з іменем видатних філософа - просвітітеля Г.С. Сковороди. ВАЖЛИВО місце в структурі філософсько-естетичної Концепції Г.Сковороди посідає проблема естетичного виховання. Під принципова новим кутом зору український мислитель інтерпретував проблему самопізнання, наголошуючі на необхідності Кожній людіні чітко усвідомлюваті свою роль у природі и суспільстві, знайте свое "справжнє обличчя". Ідеї вЂ‹вЂ‹Г. Сковороди малі квартальна Вплив на процес художньої творчості. На мнение мислителя, філософ має буті пророком, а Завдання мистецтва відповідно Полягає в тому щоб Передбачити майбутнє. Ідеї вЂ‹вЂ‹Г.Сковороди Знайшла свое яскраве підтвердження у містецькій, передусім Літературній, практіці 19-20 століття (Т.Шевченко І .. Франка, М. Коцюбинський, О. Кобилянська, М. Вороний, Л.Костенко, М. Хвильовий). У цьом зв язку Показове Видається віслів українського поета и публіціста Є. Маланюка, спадщина СЬОГОДНІ активно почінає досліджуватіся теоретиками, з приводу творчості Л. Українки, якові "вповні спрійняті может позбав Сучасній читач".
Розвиток процеса естетичного виховання стімулює феномен культури - Історично визначеня рівень развития Суспільства, творчих сил и здібностей людини вираженною у темах и формах організації ее життя й ДІЯЛЬНОСТІ людей, а такоже у створюваніх нею матеріальніх и духовних цінностей. Загально теоретичне визначення терміна "культура" відкрівають можлівість звернута до проблеми української національної культури, Розглянуто ее спеціфічні Особливості. p align="justify"> У зв язку з ЦІМ звітність, зосередітіся на феномені давньослов янської міфології, что стімулювала Розвиток національної культури і мистецтв України. Водночас слід враховуваті Чинник входження давньослов яноської міфології до структурованих індоєвропейської міфологічної системи, что зумов "відкрітість" української культури. Ее органічне Існування у межах загальноєвропейського культурного простору. Вивчення проблеми естетичного виховання свідчіть. Що найдієвішім его заходом, Який органічно поєднує суто естетичні Завдання з державно-патріотічнімі, є Діалог между Митци и аудіторією.
1.2 Завдання, основні принципи, засоби и провідні напрямки естетичного виховання в сучасній школі
Естетичне виховання - складових ч...
