о літератури, кіно, театру, музики, живопису.
Розрізняють також безпосередній і опосередкований інтерес. Безпосередній інтерес - це інтерес до самого процесу діяльності: процесу пізнання, вже - оволодіння знаннями, процесу праці, творчості. Опосередкований інтерес - це інтерес до результатів діяльності: наприклад, до освітнього цензу, придбання професії, певного службовому та громадському статусу, вченому званню або, нарешті, до матеріальних результатів праці. Найбільш сприятливим для активної діяльності особистості є правильне співвідношення безпосереднього і опосередкованого інтересу.
За рівнем дієвості інтересів їх можна поділити на пасивні та активні .
Пасивні - це споглядальні інтереси, коли людина обмежується сприйняттям об'єкта, наприклад, любить слухати музику, відчуває насолоду при сприйнятті картин, але не проявляє активності до глибокого пізнання об'єкта, оволодінню їм і творчості в цікавить його області.
Активний інтерес - це інтерес дієвий, коли людина не обмежується спогляданням, а діє з метою оволодіння об'єктом інтересу. Активний інтерес - один з спонукачів розвитку особистості, формування знань і навичок, здібностей і характеру.
Розрізняють також інтереси за обсягом. У цьому випадку говорять про широких і вузьких інтересах . Однак таке розходження не визначає видів, а скоріше характеризує структуру інтересів особистості. Можуть бути люди з широкими, різнобічними інтересами і з вузькими. До перших можна віднести Ломоносова, Суворова, вони багатьом цікавилися і глибоко в усьому розбиралися; другі виявляють допитливість до всього, але ковзають по поверхні явищ, глибоко не проникли в сутність об'єктів, не захоплюючись серйозно і постійно чим-небудь одним. Є люди з дуже вузькими інтересами, які обмежені у своєму розвитку. Це дуже однобічні люди, що живуть у вузькому маленькому світі свого інтересу.
За глибиною розрізняють глибокі і поверхневі інтереси . Перші характеризують людину як вдумливого і відповідально відноситься до справи. Така людина прагне проникнути глибоко в предмет пізнання, досконало оволодіти професією. Люди з поверхневими інтересами в пізнавальному відношенні виступають Верхогляд, в практичному - легковажними людьми. І, нарешті, інтереси поділяють за їх стійкості. У цьому плані можна говорити про стійких і нестійких інтересах . Нестійкість характерна не тільки дітям, а й деяким дорослим людям. Стійкі інтереси часто пов'язані з розвинен...
