частіше вінікають конфлікті. Таким чином, конфліктна Взаємодія відбувається в трьох взаємопов язаних системах: В«Підліток - батькиВ», В«Підліток - вчителяВ» та В«Підліток - ПідлітокВ».
Спілкування підлітків з одноліткамі - особлива сфера їхнього життя. Іноді воно становится настількі цікавім, что відсувається на задній план навчання, зменшується пріваблівість Спілкування з близьким, хочай психологічні Механізми такого впліву часто бувають незрозумілі вчителям і батька. Конфліктні отношения підлітків между собою грунтуються на боротьбі за лідерство. Основними факторами конфліктної поведінкі віступають: рівень домагань, самооцінка и статус [17, 11]. p align="justify"> отношения підлітків и педагогів супроводжуються конфліктамі ДІЯЛЬНОСТІ, відносін и поведінкі. Педагогічні конфлікті мают Особливості, пов язані Зі спеціфікою навчальної ДІЯЛЬНОСТІ, відмінностямі у статусі и віці сторін. Конструктивна поведінка вчителя в конфлікті передбачає правильне визначення своєї позіції, опору на отношения з батьк, Використання впліву класу и педагогічного колективу, повага до ОСОБИСТОСТІ підлітка, Використання рекомендацій Щодо оптімізації взаємодії з учнем [13, 14].
Питання про психологічні детермінанті Виникнення конфліктної поведінкі, Яке дозволяє розкрити глібінні основи конфліктної поведінкі, займає ВАЖЛИВО місце в дослідженні конфлікту. Для КРАЩИЙ розуміння конфлікту та управління ним слід чітко візначіті Зміст зрозуміти В«конфліктністьВ» и В«конфліктна поведінкаВ». p align="justify"> Конфліктність візначається як перманентна рису ОСОБИСТОСТІ, яка акумулюється ее природніми задатками и соціальнім досвідом. Таке визначення можна найти в роботах В.І. Ілійчука, Л.О. Петровської, В.І. Ващенко [8, 19]. p align="justify"> Конфліктність передбачає Певний рівень псіхічної напруженості. ВІН может буті різнім для різніх людей, что пов язано з рівнем психологічної стійкості людини. Психічно стійкі та психічно нестійкі люди в складаний сітуаціях поводять по-різному. У психічно нестійкіх підлітків відсутні ефектівні Способи Подолання Перешкоди, того іноді спостерігається Явище самоіндукції негативного емоційного напруженного: дезорганізована поведінка посілює стресовості стан, Який ще больше дезорганізує поведінку, что веде до Виникнення В«Хвилі дезорганізаціїВ» [29, 69].
Психологічна стійкість є властівістю ОСОБИСТОСТІ и Полягає в збереженні оптимального стану Функціонування псіхічної ЕНЕРГІЇ и є Набутів. Конфліктостійкість - спеціфічній прояв психологічної стійкості, Який розглядається як здатність людини адекватно и безконфліктно вірішуваті проблеми СОЦІАЛЬНОЇ взаємодії [3, 327]. Структура конфліктостійкості Включає Такі компоненти, як емоційній, вольовости, пізнавальний, мотіваційній та психомоторного. Тому, ВРАХОВУЮЧИ ті, что конфліктність и конфліктостійкість знаходяться на різніх ...
