Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості розвитку мислення у дошкільників з вадами мовлення

Реферат Особливості розвитку мислення у дошкільників з вадами мовлення





нані з так званими соціальними почуттями, наприклад особливі жести привітання один одного. Вищі тварини, як виявляє досвід чуйного спостереження за спілкуванням, розбираються прекрасно в міміці і жестах один одного. За допомогою жестів висловлюють вони не тільки свої експансивні стану, а й спонукання, які спрямовані на інші предмети. Найпоширеніший варіант спілкування шимпанзе в подібних випадках полягає в тому, що починають вони ту дію або рух, який збираються відобразити або до якого мають намір спонукати іншу тварину. Цій же меті призначаються хапальні рухи, що проявляють бажання мавпи прийняти від іншої тварини небудь предмет. Для багатьох тварин властива зв'язок емоційних виразних рухів з характерними голосовими реакціями. Вона ж, ймовірно, лежить на початку виникнення і формування людської мови.

Мова здійснює певні функції:

Функція впливу полягає в здатності людини спонукати людей за допомогою мови до встановлених діям або зречення від них.

Функція повідомлення полягає в обміні інформацією між людьми за допомогою фраз, слів.

Функція вираження міститься в тому, що, з одного боку, людина завдяки мові може глибше передавати свої переживання, почуття, погляди, і, з іншого боку, емоційність мови, її виразність істотно розширює можливості спілкування.

Функція позначення полягає у здатності людини за допомогою мови давати явищ і предметів навколишньої реальності властиві тільки їм назви.

У психології розпізнають дві форми мови: внутрішню і зовнішню.

Зовнішня мова - це система вживаються людиною звукових сигналів, письмових символів і знаків для передачі інформації, процес реалізації думки.

Зовнішньої мови може бути властива інтонація і жаргон. Жаргон - це стилістичні особливості мови вузької професійної або соціальної групи людей. Інтонація - це сукупність елементів мовлення, організуючих фонетично мова і є засобом вираження різноманітних значень, їх експансивної забарвлення.

Зовнішня мова включає в себе усну та письмову.

Усне мовлення - це спілкування між людьми за допомогою проголошення слів вголос і сприйняття їх на слух іншими людьми. Далі розглянемо різновиди усного мовлення.

Діалог - це вид мовлення, що міститься в попеременном обміні знаковою інформацією двох і більше об'єктів. Діалогічна мова - це розмова, бере участь в якому не менше двох співрозмовників.

Репліка - заперечення, відповідь, зауваження на слова співрозмовника - виділяється стислістю, наявністю спонукальних і питальних пропозицій, що не розгорнутих синтаксично конструкцій.

Монолог - вид мовлення, що має одного об'єкта і представляє собою синтаксичне складне ціле, в структурному відношенні абсолютно не об'єднаний з промовою співрозмовника.

Для монологічного мовлення властиві:

доказовість і послідовність, які забезпечать зв'язність думки;

граматично точне оформлення;

виразність голосових засобів.

Виділяються три головних види монологічного мовлення: розповідь, міркування та опис.

Письмова мова - це оформлена графічно мова, створена на основі буквених зображень. Вона спрямо...


Назад | сторінка 7 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування умінь діалогічного мовлення молодших школярів за допомогою рольо ...
  • Реферат на тему: Розвиток мовлення молодших школярів за допомогою написання стислого викладу ...
  • Реферат на тему: Мова ЗАСОБІВ масової ІНФОРМАЦІЇ в аспекті культури мовлення
  • Реферат на тему: Використання казкотерапії у розвитку зв'язного монологічного мовлення у ...
  • Реферат на тему: Мова і мовлення