ваги ми тут Свідомо НЕ беремо), то ТДП Займаюсь в основному виявленості закономірностей Виникнення, становлення, розвитку та Функціонування державно-правової дійсності в СРСР. У зв'язку з ЦІМ статус Загальної Теорії держави і права насправді намагаліся надаті спеціальній Теорії держави і права;
б) великий ОБСЯГИ емпірічного матеріалу, что поступає та обробляється у рамках ТДП, виробляти до того, что в дрібніцях фактажу більш конкретні дані почінають домінуваті над їхнімі узагальненнямі, оскількі З першого подивимось смороду більш значімі для практики. Це в якійсь мірі спріяє того, что в ОКРЕМЕ темах власне ЗАГАЛЬНІ теоретичні знання відсутні, смороду замінені більш конкретні знання 106.
загаль підміна Загальної ТДП Певнев спеціальною ТДП - очень суттєвий недолік, что навряд чи є Виправдання.
На підставі віщевікладеного можна стверджуваті:
а) у сістемі ТДП як науки та навчальної дисципліни проявляється логіка конкретних суб єктів пізнання відносно сприйняттів, інтерпретації та Викладення емпірико-теоретичного матеріалу, что стосується державно-правової дійсності. У зв язку з ЦІМ зазначилися система є за своєю природою суб'єктивно обумовлення;
б) суть ТДП як науки та ТДП як навчальної дисципліни однакова. їхні Зовнішні Відмінності зумовлені відмінностямі в практичних Завдання, Які стояти перед ТДП: з одного боці - це Отримання, фіксація, обробка, інтерпретація ТОЩО матеріалу, что стосується державно-правової дійсності в цілях! застосування одержании наукового знання в юрідічній ДІЯЛЬНОСТІ; з іншого - передача Інформації щодо державно-правової дійсності, а такоже методах ЇЇ пізнання в сістемі взаємозв'язку адресант-адресат raquo ;, з метою підготуваті адресата до професійної юридичної ДІЯЛЬНОСТІ;
в) основними принципами побудова системи ТДП на Сучасне етапі віступають:
історізм;
сістемність;
сінергетічність социальной системи в цілому та ї ОКРЕМЕ елементів;
діалектічна та дискретна єдність держави і права, а такоже других елементів, что формують державно-правову дійсність;
єдність загальнотеоретічного та практичного;
єдність абстрактного та конкретного;
об'єктивність (включаючі деідеологізацію наукового пізнання з боці дослідника);
формально-логічну несуперечлівість ТОЩО.
р) котрі слід абсолютізуваті будь-яку структурізацію знання про юридичні аспекти державно-правової дійсності (ее ОКРЕМЕ елементів). Зазначилися структурізація много в чому носити суб єктивний характер та змінюється перелогових від трансформації поглядів суб єктів пізнання на саму державно-правову дійсність, на ее місце в суспільстві ТОЩО.
50 у рамках ТДП, если віходити з єдності державно-правової дійсності, неправильно віділяті дві відокремленіх блоки - теорію держави та теорію права, оскількі це порушує віщезгадану єдність;
Взагалі в рамках ТДП можна віділяті Загальну ТДП та спеціальну ТДП. Розмежування загальної та спеціальної ТДП носити принципова Важлива характер.
. 3 Методологія Теорії держави і права
П.М.Рабіновіч візначає методологію юридичної науки з довох сторон. За ним методологія юридичної науки - це:
система підходів и методів, способів и ЗАСОБІВ наукового дослідження - з одної сторони;
вчення (теорія) про їх использование при дослідженні державно-правових явіщ - з Іншого.
А, Взагалі, сучасна юридична наука Поняття методології Тлумача по-різному. Під методологією розуміють сукупність питань комерційної торгівлі теоретичністю Принципів, логічніх прійомів и конкретних способів дослідження предмета науки; розуміють ее як ??система питань комерційної торгівлі теорій, Принципів, Законів и категорій, что відображають процес пізнання. Зважаючі на це, методологію Теорії держави і права слід візначіті як складення Утворення, что Включає в собі цілу систему різноманітніх підходів, методів, логічніх прійомів та других можливіть ЗАСОБІВ пізнання й удосконалення державно-правових явіщ.
Основними ськладової методології є:
1) філософсько-світоглядні підході (матеріалістічній чі ідеалістічній, діалектичний чі метафізічній, Визнання чі заперечення про єктівніх СОЦІАЛЬНИХ, у тому чіслі державно-правових, закономірностей и возможности їх пізнання, здобуття істінніх знань относительно них); 1
2) загальнонаукові методи, тобто Такі, Які Використовують в усіх або у більшості наук (например структурний, функціональній методи, сходження від абстрактного до конкретного, формально...
